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SUMMARY:Fachforum Globales Lernen 2026: Teilhabe – mal ernst gemeint?! Adultismuskritische Perspektiven für die Bildungsarbeit
DESCRIPTION:Teilhabe – mal ernst gemeint?! Adultismuskritische Perspektiven für die Bildungsarbeit \nViele junge Menschen berichten\, dass sie sich in zentralen gesellschaftlichen Debatten nicht gehört fühlen – sei es bei Fragen rund um Wehrpflicht\, den Umgang mit der Corona-Pandemie oder\nangesichts globaler Krisen wie dem Klimawandel. Entscheidungen\, die ihr Leben unmittelbar betreffen\, werden häufig ohne ihre gleichberechtigte Beteiligung getroffen. \nDiese Erfahrungen sind Ausdruck des Phänomens Adultismus: Es ist eine gesellschaftlich ausgrenzende Haltung gegenüber jungen Menschen aufgrund ihres geringen Alters und ihrer angenommenen Unreife. Es ist zwar die Aufgabe von Erwachsenen\, Kinder zu schützen und zu ernähren. Doch die Schutzbedürftigkeit wird oft als Schwäche interpretiert und Kinder als unfertige Wesen angenommen\, denen die Vernunft der Erwachsenen noch fehlt. \nGleichzeitig ist mit den Protesten von Fridays for Future unser gesellschaftliches Bewusstsein für die Auswirkungen des menschengemachten Klimawandels gestiegen. Im Gespräch bringen junge Menschen konstruktive Antworten auf Probleme ein – basierend auf einem starken Gerechtigkeitssinn. Globales Lernen\, Bildung für nachhaltige Entwicklung und andere Ansätze der Lerner*innenzentrierten Bildungsarbeit möchten die Meinungen und Ideen junger Menschen ernst nehmen. Es ist Wunsch\, Räume für die freie Gestaltung von Engagement für ein gerechteres Morgen zu öffnen. Doch das erschweren Zeitnot\, feste Strukturen und auch die Haltung gegenüber jungen Menschen. Wie können wir diese sowie unsere Kommunikations- und Arbeitsweise adultismuskritisch überdenken und so eine selbstbestimmtere gesellschaftliche Teilhabe von jungen Menschen fördern? \nDas jährlich stattfindende Fachforum Globales Lernen wird vom Entwicklungspolitischen Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz (ELAN) e.V. und dem Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz veranstaltet und richtet sich an Lehrkräfte\, Schüler*innen ab der Klasse 10 und alle Bildungsakteur*innen\, die an Themen des Globalen Lernens interessiert sind. \nDas Programm finden Sie über folgenden Link: Einladung und Programm
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SUMMARY:Landestreffen der Weltläden RLP: MUT tut gut - was\, wenn die Zukunft richtig gut wird?! - ELAN und Weltladen Trier
DESCRIPTION:12.09.26 10:00-18:00 \n\n\nJugend- und Gästehaus Bistum Trier  \nJesuitenstr. 13\, 54290 Trier \n\n\n\nNächster Team-Ausflug: Trier! \n\n\nManchmal braucht es nur einen mutigen Schritt\, um vieles zu ändern. Der Weltladen Trier hat es vorgemacht und trotz aller Bedenken einen Umzug gewagt. Und ist äußerst erfolgreich! Neben dem Bericht zu Erfolgen und Lernmomenten des Weltladen wird es eine Mitmach-Messe mit Lieferanten und Bildungsakteuren geben sowie Workshops und Panel-Diskussionen rund um die Frage: Was\, wenn die Zukunft richtig gut wird?! \n\n\n\nProgramm \n\n\n\nab 10:00 Uhr Ankommen und Ladenhütertausch \n\n\n10:30-11:00 Uhr Begrüßung und Orientierung – Lisa Brokmeier\, ELAN e.V. \n\n\n11:00-12:30 Uhr Wagen\, gewinnen\, wachsen: Wie der Weltladen Trier mit einem Umzug alles auf den Kopf stellte – Michael Jakobs\, Weltladen der AG Frieden \n\n\n12:30-13:30 Uhr Mittagessen \n\n\n13:30-16:00 Uhr Markt der Möglichkeiten mit Lieferanten und Bildungsinitiativen \n\n\n14:30-16:00 Uhr Workshops und Austausche: \n\n\nWorkshop 1: Politisch aktiv sein – wie geht das? – Walburga Greiner\, Weltladen Remagen-Sinzig \n\n\nWorkshop 2: Wer ist unsere Zielgruppe?- anhand von Sortiment und Warenpräsentation im WL Trier – Birgit Schösswender\, Weltladen-Dachverband \n\n\n16:00- 16:30 Uhr Kaffee- und Teepause \n\n\n16:30-17:30 Uhr Diskussion zur Fairen Woche: Was brauchen junge Menschen\, um aktiv zu werden? \nab 17:30 Uhr Abschluss  \n\n\n\nIm Anschluss wird es ein informelles Ausklingen des Tages bei fair gehandelter Limo im Friedens- und Umweltzentrum der AG Frieden Trier geben. \nLadenhütertausch \nLadenhüter kosten uns viel Geld. Aufgerechnet auf den Einkaufspreis kommt zusätzlich die sich monatlich addierende Miete des Regalplatzes hinzu. Außerdem nimmt er anderen möglichen gut laufenden Produkten von Produzent*innen die Chance\, ein faires Einkommen zu generieren. \nBitte bringt eine zusammengestellte Auswahl von Ladenhütern im Einkaufswert von etwa 100€ mit. Diese kann dann vor Ort getauscht werden. Jeder Laden\, der eine Ladenhüter-Auswahl mitbringt\, wird auch mit einer Auswahl nach Hause gehen. \nWagen\, gewinnen\, wachsen: Wie der Weltladen Trier mit einem Umzug alles auf den Kopf stellte – Michael Jakobs\, Weltladen der AG Frieden Trier \n\n\nDer Weltladen Trier hat den Schritt gewagt – und wurde belohnt: Mehr Umsatz\, mehr Ehrenamtliche\, mehr Strahlkraft des Fairen Handels in die Stadt. Michael Jakobs erzählt\, wie aus Bedenken Erfolg wurde. Was hat den Unterschied gemacht? Welche Lehren lassen sich für andere Weltläden ziehen? Ein inspirierender Bericht über Mut\, Veränderung und die Kraft des Engagements. Im Jugend- und Tagungshaus\, Jesuitenstr.  \n\n\nMarkt der Möglichkeiten mit Lieferanten und Bildungsinitiativen \n\n\nHier gibt es Ideen zum Anfassen. Welche Produkte erzählen welche Geschichte? Was für Initativen gitb es\, die ihr in euren Öffentlichkeits- und Informationsarbeit einbinden könntet? Kommt zum Markt der Möglichkeiten\, nehmt euch Zeit um mit Lieferanten und Akteuren ins Gespräch zu kommen und sammelt Ideen für den Ladenalltag. Zugesagt haben: Bildung trifft Entwicklung (BtE)\, Gemeinwohlökonomie Trier\, GEPA\, Fairhandelszentrum Rheinland\, Weltpartner\, El Puente\, Contigo\, Weltladen Dachverband\, Cafe Chavalo\, Ganesh und der Regenwaldladen. Im Jugend- und Tagungshaus\, Jesuitenstr.  \n\n\nWorkshops und Austausche: \n\n\nWorkshop 1: Politisch aktiv sein – wie geht das? – Walburga Greiner\, Weltladen Remagen-Sinzig \n\n\nDer Weltladen Remagen-Sinzig ist regional so politisch aktiv\, dass er nun sogar mit dem Fairtrade Award nominiert wurde. Wie macht er das und was macht er anders? Wie geht regionales Vernetzen und welche Ideen gibt es rund um Aktionen\, Ausstellungen und Bilungsarbeit? Im Friedens- und Umweltzentrum\, Pfützenstraße \n\n\nWorkshop 2: Wer ist unsere Zielgruppe?- anhand von Sortiment und Warenpräsentation im Weltladen Trier – Birgit Schösswender\, Weltladen Dachverband \n\n\nWie platziert und präsentiert der Weltladen Trier seine Botschaften und Produkte? Anhand von konkreten Beobachtungsaufgaben im Weltladen können Ehrenamtliche sich über Sortiment\, Warenpräsentation und Zielgruppe des Ladens austauschen und so direkt etwas für den Ladenalltag mitnehmen. Im Weltladen\, Neustraße \n\n\nFish-Bowl-Diskussion zur Fairen Woche: Was brauchen junge Menschen\, um aktiv zu sein? \n\n\nWas motiviert junge Menschen\, um im Weltladen aktiv zu sein? Wie sieht junges Engagement im Gegensatz zu Engagement im Rentenalter aus? In einer Diskussion fragen wir junge Menschen\, was sie brauchen\, um sich zu engagieren und wie wir dies in mehr Läden bringen können. Im Jugend- und Tagungshaus\, Jesuitenstraße  \n\n\n\nAnmeldung \n\n\n\nDer Großteil der Tagung findet im Jugend- und Gästehaus des Bistums Trier statt. Dieses befindet sich wenige Gehminuten entfernt vom Weltladen sowie dem Friedens- und Umweltzentrum Trier\, an das der Weltladen angedockt ist. \n\n\nTrier ist eine schöne Stadt\, die sich auch so für einen Besuch lohnt. Kommt gerne als ganzes Team\, und fragt Übernachtungen im Gästehaus des Bistums oder dem Kolping-Hostel im Warsberger Hof an. \n\n\nMeldet euch möglichst als gesamter Weltladen mit der Anzahl der Personen hier bei Eveeno an: https://eveeno.com/360818876 \n\n\nFür Weltläden\, die Mitglied bei ELAN sind\, kostet die Teilnahme am Landestreffen pro Weltladen 15€ und als Nicht-Mitglied 20€ \n\nDies ist eine Veranstaltung der Fair-Handels-Beratung Rheinland-Pfalz \nLisa Brokmeier \nfairhandelsberatung@elan-rlp.de \n0151-123 296 93 \nDie Fair-Handels-Beratung wird mit finanzieller Unterstützung der EKIR\, von Evangelischen Kirchenkreisen der EKIR\, dem Bistum Speyer und der Evangelischen Kirche der Pfalz möglich gemacht. \nGefördert von ENGAGEMENT GLOBAL mit den Mitteln des \nund
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SUMMARY:Fortbildung "Politische Pflanze: Globale Zusammenhänge konkret vermitteln"
DESCRIPTION:Unsere beliebte Fortbildungsreihe „Globales Lernen in Aktion“ (GLIA) geht mit zwei spannenden Workshops in die nächste Runde. Die Formate richten sich an Aktive in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit – an Multiplikator*innen\, Bildungsreferent*innen und Lehrkräfte -\, die neue Lehr- und Lernmethoden außerhalb von (Klassen-)Räumen kennenlernen und ausprobieren möchten. \nWorkshop 2\nPolitische Pflanze: Globale Zusammenhänge konkret vermitteln\nPflanzen erscheinen auf den ersten Blick still und unpolitisch. Doch bei genauerem Hinsehen erzählen viele von ihnen Geschichten von globalen Handelsbeziehungen\, Kolonialismus\, Landnutzungskonflikten\, Ernährungssouveränität und Klimagerechtigkeit. Pflanzen sind eingebunden in politische Entscheidungen\, wirtschaftliche Interessen und gesellschaftliche Aushandlungsprozesse – sie sind zutiefst politisch.\nDer Workshop lädt dazu ein\, Pflanzen als Türöffner für globale Zusammenhänge zu entdecken: Wie werden Pflanzen zu politischen Akteur*innen? Welche Geschichten von Ausbeutung\, Widerstand und Transformation sind mit ihnen verwoben? Wir lernen Methoden kennen\, um diese Themen anschaulich und motivierend in Bildungsformaten umzusetzen – und Menschen zu ermutigen\, sich aktiv an gesellschaftlichen Veränderungsprozessen zu beteiligen.\nTermin: Donnerstag\, 3. September 2026 | 9.30 bis 17.00 Uhr | Grüne Schule im Botanischen Garten in Mainz\nReferent*innen: Ute Becker (Grüne Schule\, JGU Mainz) und Tony Lindenau (WeltGarten Witzenhausen) \nDer Flyer ist über folgenden Link erreichbar: Flyer GLIA 2026 \nDas vollständige Programm ist über folgenden Link erreichbar: Programm GLIA 2026 \nBitte melden Sie sich bis eine Woche vor der jeweiligen Veranstaltung über folgenden Link an: https://eveeno.com/glia26 \nDie Workshops sind als Lehrkräfte-Fortbildung in RLP anerkannt. Die Teilnahme ist kostenfrei. Die Kosten für Verpflegung werden durch die Veranstalter*innen übernommen. Die Fahrtkosten können nicht erstattet werden. Die GLIA wird von der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Rheinland-Pfalz (ANU RLP) e.V.\, der Lokalen Agenda 21 Trier e.V. und dem Entwicklungspolitischen Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz (ELAN) e.V. veranstaltet. Bei Rückfragen zum Programm oder Anliegen rund um das Thema Barrierefreiheit\, können Sie jederzeit eine E-Mail schreiben an: bildung@elan-rlp.de.
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SUMMARY:Fortbildung "Von der Utopie zur Vision: Wünschenswerte Zukunftsszenarien zur Nachhaltigkeit realistisch vermitteln"
DESCRIPTION:Unsere beliebte Fortbildungsreihe „Globales Lernen in Aktion“ (GLIA) geht mit zwei spannenden Workshops in die nächste Runde. Die Formate richten sich an Aktive in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit – an Multiplikator*innen\, Bildungsreferent*innen und Lehrkräfte -\, die neue Lehr- und Lernmethoden außerhalb von (Klassen-)Räumen kennenlernen und ausprobieren möchten. \nWorkshop 1\nVon der Utopie zur Vision: Wünschenswerte Zukunftsszenarien zur Nachhaltigkeit realistisch vermitteln\nKlimakrise\, Kriege und soziale Unsicherheiten prägen unseren Alltag und erzeugen oft Ohnmacht. Gleichzeitig entstehen weltweit positive Ansätze für eine nachhaltige Zukunft. Doch wie können wir sie sichtbar machen und wünschenswerte Zukunftsbilder entwickeln\, die Orientierung geben und zum Handeln motivieren?\nMit Ansätzen wie Futures Literacy und Methoden der Utopie-Bildung erarbeiten wir gemeinsam Visionen eines guten Lebens für alle. Praxisnahe Tools wie Futures Wheel oder die 3-Horizon-Chart helfen dabei\, diese greifbar zu machen und in Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeit wirksam zu kommunizieren. Ziel ist es\, Narrative zu verändern\, Selbstwirksamkeit zu erfahren und konkrete Schritte in Richtung nachhaltiger Veränderung anzustoßen.\nTermin: Freitag\, 21. August 2026 | 9.30 bis 17.00 Uhr | Haus Wasserburg in Vallendar\nReferent: Paul Kühn (Research Fellow der Hochschule für Gesellschaftsgestaltung) \nDer Flyer ist über folgenden Link erreichbar: Flyer GLIA 2026 \nDas vollständige Programm ist über folgenden Link erreichbar: Programm GLIA 2026 \nBitte melden Sie sich bis eine Woche vor der jeweiligen Veranstaltung über folgenden Link an: https://eveeno.com/glia26 \nDie Workshops sind als Lehrkräfte-Fortbildung in RLP anerkannt. Die Teilnahme ist kostenfrei. Die Kosten für Verpflegung werden durch die Veranstalter*innen übernommen. Die Fahrtkosten können nicht erstattet werden. Die GLIA wird von der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Rheinland-Pfalz (ANU RLP) e.V.\, der Lokalen Agenda 21 Trier e.V. und dem Entwicklungspolitischen Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz (ELAN) e.V. veranstaltet. Bei Rückfragen zum Programm oder Anliegen rund um das Thema Barrierefreiheit\, können Sie jederzeit eine E-Mail schreiben an: bildung@elan-rlp.de.
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SUMMARY:Inklusion über den Tellerrand: Globale Teilhabe gestalten – Vernetzen\, austauschen\, kooperieren
DESCRIPTION:Eie können wir Inklusion und globale Gerechtigkeitsarbeit stärker miteinander verbinden? Mit dem Fachtag bringen wir interessierte Menschen aus Inklusion und Eine Welt-Arbeit zusammen. Ziel ist es\, sich zu vernetzen\, Erfahrungen zu teilen und neue Kooperationen anzustoßen. Zum Auftakt wird es zwei kurze Inputs in das Thema geben. Danach steht der Austausch im Mittelpunkt: In Vernetzungsphasen und Kooperationswerkstätten sammeln wir gemeinsam Ideen und entwickeln erste Projektansätze. Diese Online-Veranstaltung ist für alle offen – egal\, ob du bereits Erfahrung in den Bereichen Eine-Welt-Arbeit\, Inklusion oder migrantisch-diasporische Netzwerke hast oder ganz neu einsteigen möchtest. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nVeranstalter*innen: agl e.V.\, bezev e.V.\, BAG SELBSTHILFE e.V.\, BeN e.V.\, EWNT e.V.\, ELAN e.V.\, Landesarbeitsgemeinschaft Selbsthilfe behinderter Menschen Bremen e.V.\n\nKosten: kostenfrei\n\n\n\n\n\nReferent*innen: Dr. Gabriele Weigt (Behinderung und Entwicklungszusammenarbeit e.V.)\, Bettina Stevener-Peters (BAG SELBSTHILFE e.V.) \nModeration: Judith Kunz (Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz e.V.)\, Florian Grams (Referent des Landesbehindertenbeauftragten der Freien Hansestadt Bremen\, angefragt) \nAnmeldung: Interessierte können sich über folgenden Link anmelden: für den Fachtag anmelden
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SUMMARY:Lernende Systeme / lernende Gesellschaft? Digitalisierung zwischen Innovationsdruck und Nachhaltigkeit
DESCRIPTION:Dienstag\, 23. Juni 2026\, 09.00 – 17.00 Uhr\,  \nGutenberg Digital Hub\, Taunusstraße 59\, Mainz \nDie Bits & Bäume Konferenz bringt Akteursgruppen aus Wirtschaft\, Politik\, Wissenschaft\, Bildung\, kommunaler Verwaltung sowie der (digitalen) Zivilgesellschaft zusammen\, um gemeinsam an einer nachhaltigen\, sozialen und gemeinwohlorientierten Digitalisierung zu arbeiten. Im Mittelpunkt steht die Frage\, wie digitale Technologien so gestaltet und eingesetzt werden können\, dass sie ökologische Grenzen respektieren\, soziale Gerechtigkeit fördern und demokratisch kontrollierbar bleiben – bei gleichzeitiger Wahrung unserer Grundrechte. \nDie Konferenz schafft einen Raum für Austausch\, Vernetzung und konkrete Lösungsansätze. Die Regionalgruppe Bits & Bäume Mainz-Rhein-Main (Rheinland-Pfalz / Hessen) hat sich im Herbst 2025 gegründet mit dem Ziel\, Organisationen und Menschen zu vernetzen\, Handlungsmöglichkeiten sichtbar zu machen und alternative\, zukunftsfähige Entwicklungspfade für eine nachhaltige digitale Transformation aufzuzeigen. \n\nKeynotes ●   Infostände ●   Workshops   ●   Panels   ●   Vernetzung\n\nWas ist Bits & Bäume?  \nDie Initiative ist ein Bündnis bestehend aus Organisationen aus den Bereichen Digitalpolitik\, Umweltschutz\, Entwicklungspolitik\, Gewerkschaft und Wissenschaft. Die Community setzt sich für eine gemeinwohlorientierte Digitalisierung ein\, die dem sozialen und ökologischen Wandel dient. Digitale Technologien sollten Lebensbedingungen verbessern und Umwelt schützen – durch gesellschaftliche Teilhabe und innerhalb planetarer Grenzen. Mehr dazu auf www. https://bits-und-baeume.org/ \nHier geht es zur Anmeldung: https://eveeno.com/bubrlp 
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SUMMARY:Lernsnack Inklusion für Eine Welt-Akteure: "Lernsnack 4: Bildungsformate für alle – für alle alle!"
DESCRIPTION:Unsere entwicklungspolitische Bildungsarbeit lebt von interaktiven Methoden\, die Menschen auf unterschiedlichen Ebenen erreichen möchte. Ein Planspiel\, ein Video oder ein Actionbound-Format stellen dabei unterschiedliche Herausforderungen bei der barrierefreien Ausgestaltung dar. Die Veranstaltung möchte einen ersten Überblick zu grundlegenden Barrieren und Barrierefreiheitsbedarfen geben. Zentral sind dabei folgende Fragen: Wie kann ein Bildungsformat gestaltet werden\, an dem auch Menschen mit unterschiedlichen Behinderungen teilnehmen können? Welche Ansätze gibt es bereits? Woher beziehen wir das Know-how und wo fangen wir an? Den Erfahrungsschatz teilt das Team von bezev mit uns\, die bereits seit vielen Jahren inklusives Bildungsmaterial erstellen. \nImpuls: Bildungs-Team von Behinderung und Entwicklungszusammenarbeit e.V. – bezev (angefragt) \nUm was geht es beim Lernsnack Inklusion? \nInklusion\, Teilhabe\, Barrierefreiheit: Klingt wichtig\, aber auch kompliziert!? Gibt es da nicht schon genügend Akteur*innen\, die sich den Themen widmen? Leider nein! In vielen Bereichen können Menschen mit Behinderungen aufgrund fehlender Barrierefreiheit nicht gleichberechtigt teilhaben. Durch Locations mit Treppen\, schlechte Raumakustik\, Flyer mit zu geringem Farbkontrast\, Instagram-Beiträge ohne Alternativtext behindern wir potenziell interessierte Menschen an unseren Angeboten teilzunehmen. \nWarum sollten wir inklusiver werden?\nEine nachhaltige Gesellschaft ist eine inklusive Gesellschaft. Die Agenda 2030 und die BMZ-Strategie „Feministische Entwicklungspolitik“ fordern uns dazu auf\, diese mitzugestalten. Bei dem SDG 4 ist von einer „inklusiven\, gleichberechtigten und hochwertigen Bildung“ die Rede. Mal Hand aufs Herz: Wie gleich-berechtigt und inklusiv sind unsere (Bildungs-)angebote? Wir stehen hier noch am Anfang des Weges und sollten die gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen bei der zukunftsfähigen Ausrichtung unserer Arbeit mitdenken. Aber das ist leichter gesagt als getan. Das Thema ist komplex und erfordert Fachwissen\, mitunter zusätzliche Finanzmittel und Zeit. Hier setzen wir an! \nWarum beim Lernsnack teilnehmen?\nWir wollen Berührungsängste abbauen\, für die unterschiedliche Barrieren und Barrierefreiheitsaspekte sensibilisieren und konkretes Praxiswissen vermitteln. Wir wollen einen Raum schaffen\, in dem wir uns gegenseitig motivieren\, erste Schritte Richtung Barrierefreiheit zu wagen. Wir laden zum gemeinsamen Lernprozess ein\, der auch kurvig verlaufen darf. Die vier Online-Formate können einzeln oder in Kombination besucht werden. Auf euch warten niedrigschwellige Impulse von fachkundigen Personen\, die Aha-Effekte erzeugen & Orientierung geben\, sowie genügend Zeit zum Austausch! \nProgramm & Anmeldung\nDas vollständige Programm lässt sich als PDF über folgenden Link öffnen: Programm Lernsnack Inklusion  \nInteressierte aus den Eine Welt-Landesnetzwerken und ihren Mitgliedsorganisationen können sich jeweils bis 11 Uhr am Veranstaltungstag über folgenden Link anmelden: https://eveeno.com/lernsnackinklusion.  \nBei Fragen könnt ihr euch gerne per E-Mail an folgende Adresse wenden: bildung@elan-rlp.de. \nWir freuen uns auf euch! \nLaura Huschenbett (Eine Welt Netzwerk Thüringen\, EWNT) & Judith Kunz (Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz\, ELAN)
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SUMMARY:ELAN-Jahrestagung und Mitgliederversammlung 2026
DESCRIPTION:Die ELAN Jahrestagung und Mitgliederversammlung findet dieses Jahr am 30. Mai 2026 im Z-Quadrat in Mainz statt. Die ELAN- Jahrestagung findet von 10-15 Uhr statt. Die Mitgliederversammlung beginnt um 15:30 Uhr. \nUnter dem Titel „Global ohne gerecht – Neue Perspektiven für die Nord-Süd-Zusammenarbeit“ geht es bei der Jahrestagung hierum: \nDie internationale Entwicklungszusammenarbeit steht derzeit vor großen Veränderungen. In den USA wird sie stark gekürzt\, und auch in Europa wird zunehmend gefordert\, Entwicklungspolitik stärker an nationalen Interessen auszurichten. Die Werteorientierung tritt in den Hintergrund. Gleichzeitig befindet sich die Welt im Wandel. Politische und wirtschaftliche Rahmenbedingungen verändern sich spürbar. Neue Handelsabkommen wie das EU-Mercosur-Abkommen\, eines der größten Freihandelsprojekte weltweit\, gewinnen an Bedeutung –\nstoßen jedoch auch auf Kritik. Mit der diesjährigen ELAN-Jahrestagung wollen wir den Blick auf die aktuellen Entwicklungen und Strategien der internationalen Zusammenarbeit richten.\nWas beschäftigt die deutsche Entwicklungspolitik und mit welchen Strategien wird auf die aktuellen Herausforderungen reagiert? Welche Perspektiven und Zukunftsvisionen verfolgen Akteur*innen im Globalen Süden? Wie blicken lateinamerikanische und afrikanische Länder auf die Nord-Süd- Zusammenarbeit? \nInteressierte können sich noch bis zum 20. Mai über folgende Seite anmelden: Anmeldung \nNachfolgend erhalten Sie den Flyer mit dem gesamten Programm: Einladung mit Programm  \n 
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SUMMARY:Regionaltreffen der Weltläden des nördlichen Rheinland-Pfalz
DESCRIPTION:Regionaltreffen der Weltläden im Nördlichen Rheinland-Pfalz\nLiebe Engagierte in den Weltläden und Fair-Handels-Gruppen\,\nhiermit möchte ich Sie/Euch herzlich zum kommenden Regionaltreffen der Weltläden im\nNördlichen Rheinland-Pfalz einladen. Das Treffen findet statt am\nSamstag\, den 25. April 2026\nvon 10:00-16:00 Uhr\nim ersten OG\nder Brüdergemeinde\nFriedrichstraße 43\n56727 Neuwied \n\nParken kann man kostenlos unter der Rheinbrücke\, da sind ausgewiesene Parkplätze. Von \ndort ist es ein ca. 5 minütiger Fußweg. Im Moment ist die Engerser Straße noch Baustelle\, \ndurch die man zu Fuß gehen muss. Eine Anfahrt mit dem Auto\, um jemanden oder etwas \nabzuladen\, geht durch die Langendorfer Straße.\nKontakt und Information Weltladen Neuwied:\nEine-Welt-Laden Neuwied \nMarktstraße 62\, \n56564 Neuwied\nTelefon: (02631) 27609\nTelefax: (02631) 941879\nE-Mail: info@ewl-neuwied.de\nHomepage Eine-Welt-Laden Neuwied\nKontakt: Karin Laier: 0163 722 5488.\nDer Weltladen ist in ca. 5 Minuten Fußweg von unserem Treffpunkt aus zu erreichen. Es \nbesteht die Möglichkeit\, den Laden nach dem Treffen zu besuchen\, dann ist er geschlossen \nund wir können uns in aller Ruhe dort umschauen \nTagesordnung\n10:00 Uhr Begrüßung und Einführung in die Arbeit des Weltladens Neuwied. Wie verlief\ndie Suche nach einem neuen Vorstand?\n10:40 Uhr Weltladentag Kampagne: Lisa Brokmeier von Elan stellt uns die diesjährige\nKampagne vor\n11:00 Uhr Kaffeepause\n11:10 Uhr Vortrag: Machtungleichgewichte und unlautere Praktiken im Bananenanbau\,\nPablo Campos\, Südwind e.V.\n12:30 Uhr Mittagessen\n13:15 Uhr Neuigkeiten aus dem Fair Handelszentrum\n13:35 Uhr El Puente: Sortiment für jüngere Zielgruppen\, aktuelle politische Kampagnen\nund saisonale Impulse\n14:20 Uhr Austausch: Was steht bei euch momentan an im Laden? Wie läuft es mit der\nBildungsarbeit?\n14:45 Uhr Kaffee und Kuchen Pause\n15:00 Uhr Input und Austausch: Bildungsarbeit finanzieren\, FÖJ im Weltladen und\nErfahrungsaustausch mit Bildungsreferent Karl-Hermann Amthauer\,\nLadenzusammenschlüsse\, Lisa Brokmeier\, ELAN e.V.\n15:50 Uhr Abschluss\, Rückmeldungen\, Themenwünsche für die nächsten Treffen usw.\n16:00 Uhr Ende \n\nModeration und Anmeldung: Annette Förster \n 
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SUMMARY:Regionaltreffen der Weltläden Rheinhessen - ELAN
DESCRIPTION:Herzliche Einladung  \nRegionaltreffen der Weltläden Rheinhessen \nam 28.03.26 in Bad Kreuznach \nWann? \n11:00-16:00 \nWo? \nMehrgenerationenhaus der Caritas \nBahnstraße 26 \n55543 Bad Kreuznach \n11:00-11:40   Begrüßung und Austausch: Weltladentag: Fair fruchtet und Aktionen zur Fußball-WM – Lisa Brokmeier\, ELAN \n11:40-12:45   Fair Fruchtet! mit Preda-Mangos – Verkaufsargumente und Kurzbildungsformate im Weltladen mit Weltpartnerprodukten- Ingo Schlotter (Weltpartner) \n12:45-13:30 Mittagessen \n13:30-14:45   Workshop: Wie geht gute Team-Organisation? – Lisa Brokmeier\, ELAN \n14:45-15:30   Voneinander lernen: Junges Engagement und Diversität ins Weltladen-Team bringen. Drei (junge) Engagierte berichten von ihrer Motivation \n15:30-15:40   Kaffee und Kuchen \n15:40-16:00 Abschluss\, letzte Infos\, was nehmen wir mit? \n  \nWelche Aktionen plant ihr zum Weltladentag? Gibt es berichtenswertes aus dem letzten halben Jahr? Was gibt es Neues von ELAN bzgl. Aktionen für die Fußball-Männer-WM und weitere Infos. \nEine Schulklasse kommt unangekündigt und spontan in den Weltladen und die Lehrkraft sagt: Erzählt mal was? Ein Kunde möchte mehr Wissen zu einem Produkt? Außendienstler Ingo Schlotter von Weltpartner bringt frische Verkaufsargumente und praktische Kurzbildungsformate zu Weltpartnerprodukten mit. Außerdem erläutert er passend zum Motto des Weltladentags\, warum Preda-Mangos nicht nur Landflucht verhindern und Kinderrechte stärken\, sondern auch\, wie sie mit unseren heimischen Streuobstwiesen zusammenhängen können. Infos zu neuesten Weltpartnerprodukten und Verkostung inklusive! \nDer Nachmittag steht ganz im Zeichen des Weltladen-Teams. Kurz angerissen wird es zum Einstieg um gute Team-Organisation gehen. Danach möchten wir uns dem Thema junges Engagement und Diversität ins Weltladen-Team bringen widmen. Wir fragen junge und/oder in anderen Formen diverse Ehrenamtliche\, warum Weltläden ein spannender Engagement-Ort für sie sind\, wie sie zu ihrem Engagement kamen und was eine gute Werbung war\, um sie ins Team einzubinden. \n  \n  \nWir freuen uns auf euer zahlreiches Erscheinen! Meldet euch bis zum 23.03.26 mit der Anzahl der Personen bei fairhandelsberatung@elan-rlp.de an. \nBitte beachtet\, dass ab diesem Jahr ELAN-Mitglieder 15 EUR Teilnahmebeitrag/ pro Weltladen und Nicht-Mitglieder 20 EUR Teilnahmebeitrag/ Weltladen zum Treffen beitragen. Bitte bringt das Geld in bar vor Ort mit. \n  \n  \nDie Fair-Handels-Beratung Rheinland-Pfalz von wird gefördert \nvon ENGAGEMENT GLOBAL mit den Mitteln des und . Mit finanzieller Unterstützung der EKIR\, von Evangelischen Kirchenkreisen der EKIR\, dem Bistum Speyer und der Evangelischen Kirche der Pfalz.
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SUMMARY:Regionaltreffen der Weltläden Eifel-Mosel-Hunsrück
DESCRIPTION:Herzliche Einladung\nRegionaltreffen der Weltläden Eifel-Mosel-Hunsrück\nam 21.03.2026 in Bitburg\nWann?\n10:00 – 16:00\nWo?\nEvangelische Kirchengemeinde Bitburg\nTrierer Str. 17\, 54634 Bitburg \n\nProgramm (vorläufig)\n10:00 – 10:15 Ankommen\, Begrüßung\, Austausch\n10:15 – 11:45 Coffee tasting mit Café Chavalo (Jens Klein)\n11:45 – 12:15 Weltladen-Tag 2026\, Angebote Fair-Handels-Beratung RLP (Lisa Brokmeier)\n12:15 – 13:00 Mittagspause\n13:00 – 15:45 Verkaufsschulung (Lisa Brokmeier)\n15:45 – 16:00 Abschluss und Ausblick \n\nDas Programm ist noch vorläufig – es kann sein\, dass sich die Zeiten verschieben und Themen leicht ändern.\nKaffee ist nicht gleich Kaffee – Jens Klein von Café Chavalo zeigt\, wie unterschiedliche Röstungen und unterschiedliche Zubereitungsarten den Geschmack des Kaffees prägen.\nAm 09. Mai 2026 feiern hunderte Weltläden in Deutschland den Weltladentag unter dem Motto „Fair fruchtet!“. Der Aktionstag richtet den Blick auf globale Frucht-Lieferketten und auf die Frage\, wie Preisdruck und ungleiche\nMachtverhältnisse die Lebens- und Arbeitsbedingungen von Produzent*innen prägen. Lisa Brokmeier stellt uns die aktuellen Materialien für den Weltladentag 2026 vor.\nWie kann ich weiterhelfen? Ein gutes Verkaufsgespräch steigert den Umsatz und macht Gelegenheits- zu Stammkund.innen. Lisa erarbeitet mit uns Strategien\, wie wir mit verschiedenen Kund.innen-Typen umgehen und möglichst souverän auftreten. In kleinen Rollenspielen testen wir in verschiedenen Situationen diese Strategien und werten sie gemeinsam aus.\nFür den Tag berechnen wir eine Kostenbeteiligung von 15 EUR für ELAN-Mitglieder pro Laden (nicht pro Person!) und 20 EUR für Nicht-Mitglieder. Bitte bringt das Geld passend und in bar an dem Tag mit.\nParkmöglichkeiten gibt es am alten Gymnasium in der Prälat-Benz-Str. oder auf dem Beda-Platz. Falls jemand noch Mitfahrer.innen mitnehmen kann oder eine Mitfahrgelegenheit sucht\, einfach bei der Anmeldung vermerken. \n\nWir freuen uns auf euer zahlreiches Erscheinen! Meldet euch bitte – wenn nicht schon geschehen – bis zum 13.03.26 mit der Anzahl der Personen bei Michael (weltladen@agf-trier.de).\nDie Fair-Handels-Beratung Rheinland-Pfalz von wird gefördert\nvon ENGAGEMENT GLOBAL mit den Mitteln des und . Mit finanzieller Unterstützung der EKIR\, von Evangelischen Kirchenkreisen der EKIR\, dem Bistum Speyer und der Evangelischen Kirche der Pfalz.
URL:https://elan-rlp.de/event/regionaltreffen-der-weltlaeden-eifel-mosel-hunsrueck
LOCATION:Evangelische Kirchengemeinde Bitburg\, Trierer Str. 17\, Bitburg\, 54634\, Germany
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SUMMARY:Lernsnack Inklusion für Eine Welt-Akteure: "Lernsnack 3: Unsere Öffentlichkeitsarbeit ab morgen barrierefreier gestalten!"
DESCRIPTION:Wir möchten mit unseren Angeboten und Themen immer wieder neue Menschen erreichen. Hierzu entwickeln wir möglichst ansprechende und zielgruppenorientierte Formate. Wenn jedoch dazugehörige Flyer\, Websites und Social Media-Beiträge für bestimmte Personengruppen nicht zugänglich gestaltet sind\, behindern wir sie daran\, sich überhaupt über unser Angebot informieren zu können. Wie können wir dies ändern? Auf welche Barrieren treffen blinde und seheingeschränkte Menschen oder Menschen mit Lernschwierigkeiten? Welche ersten Barrierefreiheitsaspekte kann ich ab morgen bezüglich der Kontrastierung\, Formatierung sowie Schriftart und -größe berücksichtigen? Aha-Affekte möchten wir mit der Besprechung von guten und weniger guten Beispielen aus der Öffentlichkeitsarbeit erzeugen. Unser Experte wird uns zudem erklären\, welche Richtlinien und Gesetze rund um digitale Barrierefreiheit für Vereine relevant sind und wie wir diese bei künftigen Ausschreibungen berücksichtigen können. \nImpuls: Domingos de Oliveira (Accessibility Consultant bei adesso mobile) \nUm was geht es beim Lernsnack Inklusion? \nInklusion\, Teilhabe\, Barrierefreiheit: Klingt wichtig\, aber auch kompliziert!? Gibt es da nicht schon genügend Akteur*innen\, die sich den Themen widmen? Leider nein! In vielen Bereichen können Menschen mit Behinderungen aufgrund fehlender Barrierefreiheit nicht gleichberechtigt teilhaben. Durch Locations mit Treppen\, schlechte Raumakustik\, Flyer mit zu geringem Farbkontrast\, Instagram-Beiträge ohne Alternativtext behindern wir potenziell interessierte Menschen an unseren Angeboten teilzunehmen. \nWarum sollten wir inklusiver werden?\nEine nachhaltige Gesellschaft ist eine inklusive Gesellschaft. Die Agenda 2030 und die BMZ-Strategie „Feministische Entwicklungspolitik“ fordern uns dazu auf\, diese mitzugestalten. Bei dem SDG 4 ist von einer „inklusiven\, gleichberechtigten und hochwertigen Bildung“ die Rede. Mal Hand aufs Herz: Wie gleich-berechtigt und inklusiv sind unsere (Bildungs-)angebote? Wir stehen hier noch am Anfang des Weges und sollten die gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen bei der zukunftsfähigen Ausrichtung unserer Arbeit mitdenken. Aber das ist leichter gesagt als getan. Das Thema ist komplex und erfordert Fachwissen\, mitunter zusätzliche Finanzmittel und Zeit. Hier setzen wir an! \nWarum beim Lernsnack teilnehmen?\nWir wollen Berührungsängste abbauen\, für die unterschiedliche Barrieren und Barrierefreiheitsaspekte sensibilisieren und konkretes Praxiswissen vermitteln. Wir wollen einen Raum schaffen\, in dem wir uns gegenseitig motivieren\, erste Schritte Richtung Barrierefreiheit zu wagen. Wir laden zum gemeinsamen Lernprozess ein\, der auch kurvig verlaufen darf. Die vier Online-Formate können einzeln oder in Kombination besucht werden. Auf euch warten niedrigschwellige Impulse von fachkundigen Personen\, die Aha-Effekte erzeugen & Orientierung geben\, sowie genügend Zeit zum Austausch! \nProgramm & Anmeldung\nDas vollständige Programm lässt sich als PDF über folgenden Link öffnen: Programm Lernsnack Inklusion  \nInteressierte aus den Eine Welt-Landesnetzwerken und ihren Mitgliedsorganisationen können sich jeweils bis 11 Uhr am Veranstaltungstag über folgenden Link anmelden: https://eveeno.com/lernsnackinklusion.  \nBei Fragen könnt ihr euch gerne per E-Mail an folgende Adresse wenden: bildung@elan-rlp.de. \nWir freuen uns auf euch! \nLaura Huschenbett (Eine Welt Netzwerk Thüringen\, EWNT) & Judith Kunz (Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz\, ELAN)
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SUMMARY:Lernsnack Inklusion für Eine Welt-Akteure: "Lernsnack 2: Inklusiver veranstalten - Barrieren erkennen und abbauen!"
DESCRIPTION:Veranstaltungen nachhaltiger und inklusiver machen – das ist das Ziel des Projektes „FairWeg – Fairanstalten für alle!“. Viel zu oft treffen Menschen mit Behinderungen im öffentlichen Leben auf Barrieren\, die sie von Veranstaltungen ausschließen. Die Lokale Agenda 21 Trier arbeitet im Rahmen ihres FairWeg-Projektes sehr eng mit Barrierefreiheitsexpert*innen zusammen\, die solche Barrieren oft genug auf Veranstaltungen erlebt haben. Gemeinsam wurde eine Fortbildungsreihe konzipiert\, die Veranstalt-enden inklusive Konzepte näherbringt. Mit wem wurde kooperiert? Welcher Wissensschatz ist bereits entstanden? Werden die Erkenntnisse auch außerhalb des Projektes bei Veranstaltungen berücksichtigt? Welche ersten Schritte können andere Akteur*innen in bestehenden Projekten gehen\, um inklusiver zu veranstalten? Welche positiven Nebeneffekte hätte dies? Das Projektteam beantwortet uns diese und weitere Fragen und stellt uns zentrale Ergebnisse aus dem Praxishandbuch „Inklusiver veranstalten“ vor. \nImpuls: FairWeg-Team der Lokalen Agenda 21 Trier e.V. \nUm was geht es beim Lernsnack Inklusion? \nInklusion\, Teilhabe\, Barrierefreiheit: Klingt wichtig\, aber auch kompliziert!? Gibt es da nicht schon genügend Akteur*innen\, die sich den Themen widmen? Leider nein! In vielen Bereichen können Menschen mit Behinderungen aufgrund fehlender Barrierefreiheit nicht gleichberechtigt teilhaben. Durch Locations mit Treppen\, schlechte Raumakustik\, Flyer mit zu geringem Farbkontrast\, Instagram-Beiträge ohne Alternativtext behindern wir potenziell interessierte Menschen an unseren Angeboten teilzunehmen. \nWarum sollten wir inklusiver werden?\nEine nachhaltige Gesellschaft ist eine inklusive Gesellschaft. Die Agenda 2030 und die BMZ-Strategie „Feministische Entwicklungspolitik“ fordern uns dazu auf\, diese mitzugestalten. Bei dem SDG 4 ist von einer „inklusiven\, gleichberechtigten und hochwertigen Bildung“ die Rede. Mal Hand aufs Herz: Wie gleich-berechtigt und inklusiv sind unsere (Bildungs-)angebote? Wir stehen hier noch am Anfang des Weges und sollten die gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen bei der zukunftsfähigen Ausrichtung unserer Arbeit mitdenken. Aber das ist leichter gesagt als getan. Das Thema ist komplex und erfordert Fachwissen\, mitunter zusätzliche Finanzmittel und Zeit. Hier setzen wir an! \nWarum beim Lernsnack teilnehmen?\nWir wollen Berührungsängste abbauen\, für die unterschiedliche Barrieren und Barrierefreiheitsaspekte sensibilisieren und konkretes Praxiswissen vermitteln. Wir wollen einen Raum schaffen\, in dem wir uns gegenseitig motivieren\, erste Schritte Richtung Barrierefreiheit zu wagen. Wir laden zum gemeinsamen Lernprozess ein\, der auch kurvig verlaufen darf. Die vier Online-Formate können einzeln oder in Kombination besucht werden. Auf euch warten niedrigschwellige Impulse von fachkundigen Personen\, die Aha-Effekte erzeugen & Orientierung geben\, sowie genügend Zeit zum Austausch! \nProgramm & Anmeldung\nDas vollständige Programm lässt sich als PDF über folgenden Link öffnen: Programm Lernsnack Inklusion  \nInteressierte aus den Eine Welt-Landesnetzwerken und ihren Mitgliedsorganisationen können sich jeweils bis 11 Uhr am Veranstaltungstag über folgenden Link anmelden: https://eveeno.com/lernsnackinklusion.  \nBei Fragen könnt ihr euch gerne per E-Mail an folgende Adresse wenden: bildung@elan-rlp.de. \nWir freuen uns auf euch! \nLaura Huschenbett (Eine Welt Netzwerk Thüringen\, EWNT) & Judith Kunz (Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz\, ELAN)
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SUMMARY:Qualifizierungsreihe "Postkoloniale Perspektiven auf Bildungsarbeit" in Mainz (Teil 2/2)
DESCRIPTION:6 Module: 07./08.11. sowie 21./22.11.2025\nDie Qualifizierungsreihe schafft eine Plattform für Bildner*innen im Bereich des Globales Lernens und der Bildung für nachhaltige Entwicklung\, um postkoloniale Perspektiven kennen zu lernen\, sie systematisch auf die eigene Bildungsarbeit zu beziehen und so Bildungsarbeit dauerhaft zu transformieren. Ziel ist es\, neue entwicklungspolitische Perspektiven zu eröffnen und die dazugehörige Theorie mit der Bildungspraxis zu verknüpfen\, um eine machtkritische Bildungsarbeit zu gestalten. \nZielgruppe\nAktive Bildner*innen in und mit Schule\, Außerschulische Akteur*innen\, Studierende\, Referendar*innen\, Lehrkräfte\, Multiplikator*innen\, alle Interessierte \nBeschreibung\nKolumbus hat Amerika entdeckt. Der transatlantische Sklavenhandel wurde allein von imperialen Mächten organisiert. Den Kalten Krieg bestimmten ausschließlich die Sowjetunion und die USA. Ist das so? \nDie Geschichte der Welt\, wie sie durch westliche Bildungssysteme und Medien vermittelt wird\, ist immer noch tief durchdrungen von der eurozentrischen Annahme\, nach der westliche Akteur*innen den Verlauf der Weltgeschichte bestimmt haben. Dies macht sich etwa bemerkbar durch die Sprecherperspektive und Begrifflichkeiten wie „Kolumbus entdeckt“ (Wer hat hier eigentlich wen und was „entdeckt“?)\, die Vereinfachung von komplexen Zusammenhängen (haben nicht auch westafrikanische Eliten vom Sklavenhandel profitiert?) und die fehlende Anerkennung politischen Handelns im Globalen Süden (haben nicht blockfreie Staaten in Afrika und Asien mitunter die Rivalitäten der Sowjetunion und USA für sich genutzt?). \nRassismus\, Migrationsdiskurse\, Entwicklungszusammenarbeit\, wirtschaftliche und soziale Ungleichheiten sowie Korruption sind Phänomene\, die zeigen\, dass die koloniale Vergangenheit deutliche Spuren in der Gegenwart hinterlassen hat. Dies wird in Schulbüchern und Bildungsformaten jedoch zu wenig verhandelt. So wird die Chance mitunter vergeben\, ungleichen Machtverhältnissen\, Unterdrückungssystemen und Diskriminierungserfahrungen auf den Grund zu gehen. Für die Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen und ein kritisches Verständnis weltweiter Zusammenhänge wäre eine Auseinandersetzung hiermit jedoch hilfreich\, um sachkundig und verantwortungsbewusst eine gerechte Welt mitzugestalten. \nIn der Qualifizierungsreihe soll der Bogen geschlagen werden zwischen postkolonialen und globalgeschichtlichen Konzepten und der Bildungspraxis: In sechs Modulen werden konkrete Beispiele\, neuste Entwicklungen im Globalen Lernen\, die Anknüpfung an den Lehrplan Geschichte Rheinland-Pfalz sowie das Potenzial außerschulisch-schulischer Kooperationen besprochen. \nDas vollständige Programm findet sich über folgenden Link: Programm Qualifizierungsreihe   \nVeranstalter\nEntwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz e.V. (Judith Kunz\, bildung@elan-rlp.de) \nVeranstaltungsort \nKHG Mainz (Saarstraße 20\, 55122 Mainz) nahe dem Mainzer HBF und der Uni Mainz\, mit Parkplatz \nZeitrahmen \nFreitag\, 7. November\, von 16:00-20:00 Uhr (optional: gemeinsamer Filmabend im Anschluss)\nSamstag\, 8. November\, von 09:00-17:00 Uhr\nFreitag\, 21. November\, von 16:00-20:00 Uhr (optional: gemeinsamer Filmabend im Anschluss)\nSamstag\, 22. November\, von 09:00-17:00 Uhr \nAnmeldung und Teilnahmebedingungen\nDie Teilnahme an allen vier Veranstaltungstagen ist grundsätzlich voraussetzend. Die Qualifizierungs-reihe ist als Lehrkräftefortbildung anerkannt (Teil 1: PL-Nr. 25ST026702; Teil 2: PL-Nr. 25ST026703). Die Teilnehmenden erhalten bei erfolgreicher Teilnahme einen Nachweis. Die Teilnahme ist kostenfrei. Für Verpflegung während der Veranstaltung ist gesorgt. Fahrt- und Übernachtungskosten werden nicht erstattet. Auf Wunsch können Hotelzimmer im Kontingent reserviert werden. Die Qualifizierungsreihe wird vom Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz und Brot für die Welt gefördert. Der Anmeldeschluss ist der 29. Oktober. Über diesen Link können Sie sich anmelden: Anmeldung
URL:https://elan-rlp.de/event/qualifizierungsreihe-postkoloniale-perspektiven-auf-bildungsarbeit-in-mainz-teil-2-2
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SUMMARY:Lernsnack Inklusion für Eine Welt-Akteure: "Lernsnack 1: Wieso? Weshalb? Warum? Entwicklungspolitik und Inklusion zusammendenken?"
DESCRIPTION:*dieser Termin wurde vom 9. September auf den 11. November verschoben* \nBei unserer ersten Veranstaltung geht es um Basics: Wir starten mit einem kleinen A\,B\,C der Inklusion\, um unsere Kompetenzen zu stärken\, Verständnis aufzubauen und zum Thema sprechfähiger zu werden. Ähnlichkeiten zwischen den Strukturen und Themen der Inklusions- und der Eine-Welt-Szene werden besprochen\, um Synergien und die Relevanz für unsere Arbeit zu erkennen. Wir überlegen\, welche ersten Schritte es geben kann\, bestehende Projekte inklusiver zu gestalten. Exemplarisch wird die Öffnung eines Bildungsprojektes von ELAN e.V. vorgestellt. Den Impuls gestaltet Judith Kunz\, die auch mehrere Jahre für eine Selbstvertretungsorganisation der Menschen mit Behinderungen tätig war. \nImpuls: Judith Kunz (Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz e.V.) \nUm was geht es beim Lernsnack Inklusion? \nInklusion\, Teilhabe\, Barrierefreiheit: Klingt wichtig\, aber auch kompliziert!? Gibt es da nicht schon genügend Akteur*innen\, die sich den Themen widmen? Leider nein! In vielen Bereichen können Menschen mit Behinderungen aufgrund fehlender Barrierefreiheit nicht gleichberechtigt teilhaben. Durch Locations mit Treppen\, schlechte Raumakustik\, Flyer mit zu geringem Farbkontrast\, Instagram-Beiträge ohne Alternativtext behindern wir potenziell interessierte Menschen an unseren Angeboten teilzunehmen. \nWarum sollten wir inklusiver werden?\nEine nachhaltige Gesellschaft ist eine inklusive Gesellschaft. Die Agenda 2030 und die BMZ-Strategie „Feministische Entwicklungspolitik“ fordern uns dazu auf\, diese mitzugestalten. Bei dem SDG 4 ist von einer „inklusiven\, gleichberechtigten und hochwertigen Bildung“ die Rede. Mal Hand aufs Herz: Wie gleich-berechtigt und inklusiv sind unsere (Bildungs-)angebote? Wir stehen hier noch am Anfang des Weges und sollten die gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen bei der zukunftsfähigen Ausrichtung unserer Arbeit mitdenken. Aber das ist leichter gesagt als getan. Das Thema ist komplex und erfordert Fachwissen\, mitunter zusätzliche Finanzmittel und Zeit. Hier setzen wir an! \nWarum beim Lernsnack teilnehmen?\nWir wollen Berührungsängste abbauen\, für die unterschiedliche Barrieren und Barrierefreiheitsaspekte sensibilisieren und konkretes Praxiswissen vermitteln. Wir wollen einen Raum schaffen\, in dem wir uns gegenseitig motivieren\, erste Schritte Richtung Barrierefreiheit zu wagen. Wir laden zum gemeinsamen Lernprozess ein\, der auch kurvig verlaufen darf. Die vier Online-Formate können einzeln oder in Kombination besucht werden. Auf euch warten niedrigschwellige Impulse von fachkundigen Personen\, die Aha-Effekte erzeugen & Orientierung geben\, sowie genügend Zeit zum Austausch! \nProgramm & Anmeldung\nDas vollständige Programm lässt sich als PDF über folgenden Link öffnen: Programm Lernsnack Inklusion  \nInteressierte aus den Eine Welt-Landesnetzwerken und ihren Mitgliedsorganisationen können sich jeweils bis 11 Uhr am Veranstaltungstag über folgenden Link anmelden: https://eveeno.com/lernsnackinklusion.  \nBei Fragen könnt ihr euch gerne per E-Mail an folgende Adresse wenden: bildung@elan-rlp.de. \nWir freuen uns auf euch! \nLaura Huschenbett (Eine Welt Netzwerk Thüringen\, EWNT) & Judith Kunz (Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz\, ELAN)
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SUMMARY:Qualifizierungsreihe "Postkoloniale Perspektiven auf Bildungsarbeit" in Mainz (Teil 1/2)
DESCRIPTION:6 Module: 07./08.11. sowie 21./22.11.2025\nDie Qualifizierungsreihe schafft eine Plattform für Bildner*innen im Bereich des Globales Lernens und der Bildung für nachhaltige Entwicklung\, um postkoloniale Perspektiven kennen zu lernen\, sie systematisch auf die eigene Bildungsarbeit zu beziehen und so Bildungsarbeit dauerhaft zu transformieren. Ziel ist es\, neue entwicklungspolitische Perspektiven zu eröffnen und die dazugehörige Theorie mit der Bildungspraxis zu verknüpfen\, um eine machtkritische Bildungsarbeit zu gestalten. \nZielgruppe\nAktive Bildner*innen in und mit Schule\, Außerschulische Akteur*innen\, Studierende\, Referendar*innen\, Lehrkräfte\, Multiplikator*innen\, alle Interessierte \nBeschreibung\nKolumbus hat Amerika entdeckt. Der transatlantische Sklavenhandel wurde allein von imperialen Mächten organisiert. Den Kalten Krieg bestimmten ausschließlich die Sowjetunion und die USA. Ist das so? \nDie Geschichte der Welt\, wie sie durch westliche Bildungssysteme und Medien vermittelt wird\, ist immer noch tief durchdrungen von der eurozentrischen Annahme\, nach der westliche Akteur*innen den Verlauf der Weltgeschichte bestimmt haben. Dies macht sich etwa bemerkbar durch die Sprecherperspektive und Begrifflichkeiten wie „Kolumbus entdeckt“ (Wer hat hier eigentlich wen und was „entdeckt“?)\, die Vereinfachung von komplexen Zusammenhängen (haben nicht auch westafrikanische Eliten vom Sklavenhandel profitiert?) und die fehlende Anerkennung politischen Handelns im Globalen Süden (haben nicht blockfreie Staaten in Afrika und Asien mitunter die Rivalitäten der Sowjetunion und USA für sich genutzt?). \nRassismus\, Migrationsdiskurse\, Entwicklungszusammenarbeit\, wirtschaftliche und soziale Ungleichheiten sowie Korruption sind Phänomene\, die zeigen\, dass die koloniale Vergangenheit deutliche Spuren in der Gegenwart hinterlassen hat. Dies wird in Schulbüchern und Bildungsformaten jedoch zu wenig verhandelt. So wird die Chance mitunter vergeben\, ungleichen Machtverhältnissen\, Unterdrückungssystemen und Diskriminierungserfahrungen auf den Grund zu gehen. Für die Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen und ein kritisches Verständnis weltweiter Zusammenhänge wäre eine Auseinandersetzung hiermit jedoch hilfreich\, um sachkundig und verantwortungsbewusst eine gerechte Welt mitzugestalten. \nIn der Qualifizierungsreihe soll der Bogen geschlagen werden zwischen postkolonialen und globalgeschichtlichen Konzepten und der Bildungspraxis: In sechs Modulen werden konkrete Beispiele\, neuste Entwicklungen im Globalen Lernen\, die Anknüpfung an den Lehrplan Geschichte Rheinland-Pfalz sowie das Potenzial außerschulisch-schulischer Kooperationen besprochen. \nDas vollständige Programm findet sich über folgenden Link: Programm Qualifizierungsreihe   \nVeranstalter\nEntwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz e.V. (Judith Kunz\, bildung@elan-rlp.de) \nVeranstaltungsort \nKHG Mainz (Saarstraße 20\, 55122 Mainz) nahe dem Mainzer HBF und der Uni Mainz\, mit Parkplatz \nZeitrahmen \nFreitag\, 7. November\, von 16:00-20:00 Uhr (optional: gemeinsamer Filmabend im Anschluss)\nSamstag\, 8. November\, von 09:00-17:00 Uhr\nFreitag\, 21. November\, von 16:00-20:00 Uhr (optional: gemeinsamer Filmabend im Anschluss)\nSamstag\, 22. November\, von 09:00-17:00 Uhr \nAnmeldung und Teilnahmebedingungen\nDie Teilnahme an allen vier Veranstaltungstagen ist grundsätzlich voraussetzend. Die Qualifizierungs-reihe ist als Lehrkräftefortbildung anerkannt (Teil 1: PL-Nr. 25ST026702; Teil 2: PL-Nr. 25ST026703). Die Teilnehmenden erhalten bei erfolgreicher Teilnahme einen Nachweis. Die Teilnahme ist kostenfrei. Für Verpflegung während der Veranstaltung ist gesorgt. Fahrt- und Übernachtungskosten werden nicht erstattet. Auf Wunsch können Hotelzimmer im Kontingent reserviert werden. Die Quali-fizierungsreihe wird vom Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz und Brot für die Welt gefördert. Der Anmeldeschluss ist der 29. Oktober. Über diesen Link können Sie sich anmelden: Anmeldung
URL:https://elan-rlp.de/event/qualifizierungsreihe-postkoloniale-perspektiven-auf-bildungsarbeit-6-module-in-mainz
LOCATION:KHG Mainz\, Saarstraße 20\, Mainz\, 55112
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ORGANIZER;CN="ELAN e.V.":MAILTO:info@elan-rlp.de
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