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SUMMARY:Inklusion über den Tellerrand: Globale Teilhabe gestalten – Vernetzen\, austauschen\, kooperieren
DESCRIPTION:Eie können wir Inklusion und globale Gerechtigkeitsarbeit stärker miteinander verbinden? Mit dem Fachtag bringen wir interessierte Menschen aus Inklusion und Eine Welt-Arbeit zusammen. Ziel ist es\, sich zu vernetzen\, Erfahrungen zu teilen und neue Kooperationen anzustoßen. Zum Auftakt wird es zwei kurze Inputs in das Thema geben. Danach steht der Austausch im Mittelpunkt: In Vernetzungsphasen und Kooperationswerkstätten sammeln wir gemeinsam Ideen und entwickeln erste Projektansätze. Diese Online-Veranstaltung ist für alle offen – egal\, ob du bereits Erfahrung in den Bereichen Eine-Welt-Arbeit\, Inklusion oder migrantisch-diasporische Netzwerke hast oder ganz neu einsteigen möchtest. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nVeranstalter*innen: agl e.V.\, bezev e.V.\, BAG SELBSTHILFE e.V.\, BeN e.V.\, EWNT e.V.\, ELAN e.V.\, Landesarbeitsgemeinschaft Selbsthilfe behinderter Menschen Bremen e.V.\n\nKosten: kostenfrei\n\n\n\n\n\nReferent*innen: Dr. Gabriele Weigt (Behinderung und Entwicklungszusammenarbeit e.V.)\, Bettina Stevener-Peters (BAG SELBSTHILFE e.V.) \nModeration: Judith Kunz (Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz e.V.)\, Florian Grams (Referent des Landesbehindertenbeauftragten der Freien Hansestadt Bremen\, angefragt) \nAnmeldung: Interessierte können sich über folgenden Link anmelden: für den Fachtag anmelden
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SUMMARY:Lernende Systeme / lernende Gesellschaft? Digitalisierung zwischen Innovationsdruck und Nachhaltigkeit
DESCRIPTION:Dienstag\, 23. Juni 2026\, 09.00 – 17.00 Uhr\,  \nGutenberg Digital Hub\, Taunusstraße 59\, Mainz \nDie Bits & Bäume Konferenz bringt Akteursgruppen aus Wirtschaft\, Politik\, Wissenschaft\, Bildung\, kommunaler Verwaltung sowie der (digitalen) Zivilgesellschaft zusammen\, um gemeinsam an einer nachhaltigen\, sozialen und gemeinwohlorientierten Digitalisierung zu arbeiten. Im Mittelpunkt steht die Frage\, wie digitale Technologien so gestaltet und eingesetzt werden können\, dass sie ökologische Grenzen respektieren\, soziale Gerechtigkeit fördern und demokratisch kontrollierbar bleiben – bei gleichzeitiger Wahrung unserer Grundrechte. \nDie Konferenz schafft einen Raum für Austausch\, Vernetzung und konkrete Lösungsansätze. Die Regionalgruppe Bits & Bäume Mainz-Rhein-Main (Rheinland-Pfalz / Hessen) hat sich im Herbst 2025 gegründet mit dem Ziel\, Organisationen und Menschen zu vernetzen\, Handlungsmöglichkeiten sichtbar zu machen und alternative\, zukunftsfähige Entwicklungspfade für eine nachhaltige digitale Transformation aufzuzeigen. \n\nKeynotes ●   Infostände ●   Workshops   ●   Panels   ●   Vernetzung\n\nWas ist Bits & Bäume?  \nDie Initiative ist ein Bündnis bestehend aus Organisationen aus den Bereichen Digitalpolitik\, Umweltschutz\, Entwicklungspolitik\, Gewerkschaft und Wissenschaft. Die Community setzt sich für eine gemeinwohlorientierte Digitalisierung ein\, die dem sozialen und ökologischen Wandel dient. Digitale Technologien sollten Lebensbedingungen verbessern und Umwelt schützen – durch gesellschaftliche Teilhabe und innerhalb planetarer Grenzen. Mehr dazu auf www. https://bits-und-baeume.org/ \nHier geht es zur Anmeldung: https://eveeno.com/bubrlp 
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SUMMARY:Lernsnack Inklusion für Eine Welt-Akteure: "Lernsnack 4: Bildungsformate für alle – für alle alle!"
DESCRIPTION:Unsere entwicklungspolitische Bildungsarbeit lebt von interaktiven Methoden\, die Menschen auf unterschiedlichen Ebenen erreichen möchte. Ein Planspiel\, ein Video oder ein Actionbound-Format stellen dabei unterschiedliche Herausforderungen bei der barrierefreien Ausgestaltung dar. Die Veranstaltung möchte einen ersten Überblick zu grundlegenden Barrieren und Barrierefreiheitsbedarfen geben. Zentral sind dabei folgende Fragen: Wie kann ein Bildungsformat gestaltet werden\, an dem auch Menschen mit unterschiedlichen Behinderungen teilnehmen können? Welche Ansätze gibt es bereits? Woher beziehen wir das Know-how und wo fangen wir an? Den Erfahrungsschatz teilt das Team von bezev mit uns\, die bereits seit vielen Jahren inklusives Bildungsmaterial erstellen. \nImpuls: Bildungs-Team von Behinderung und Entwicklungszusammenarbeit e.V. – bezev (angefragt) \nUm was geht es beim Lernsnack Inklusion? \nInklusion\, Teilhabe\, Barrierefreiheit: Klingt wichtig\, aber auch kompliziert!? Gibt es da nicht schon genügend Akteur*innen\, die sich den Themen widmen? Leider nein! In vielen Bereichen können Menschen mit Behinderungen aufgrund fehlender Barrierefreiheit nicht gleichberechtigt teilhaben. Durch Locations mit Treppen\, schlechte Raumakustik\, Flyer mit zu geringem Farbkontrast\, Instagram-Beiträge ohne Alternativtext behindern wir potenziell interessierte Menschen an unseren Angeboten teilzunehmen. \nWarum sollten wir inklusiver werden?\nEine nachhaltige Gesellschaft ist eine inklusive Gesellschaft. Die Agenda 2030 und die BMZ-Strategie „Feministische Entwicklungspolitik“ fordern uns dazu auf\, diese mitzugestalten. Bei dem SDG 4 ist von einer „inklusiven\, gleichberechtigten und hochwertigen Bildung“ die Rede. Mal Hand aufs Herz: Wie gleich-berechtigt und inklusiv sind unsere (Bildungs-)angebote? Wir stehen hier noch am Anfang des Weges und sollten die gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen bei der zukunftsfähigen Ausrichtung unserer Arbeit mitdenken. Aber das ist leichter gesagt als getan. Das Thema ist komplex und erfordert Fachwissen\, mitunter zusätzliche Finanzmittel und Zeit. Hier setzen wir an! \nWarum beim Lernsnack teilnehmen?\nWir wollen Berührungsängste abbauen\, für die unterschiedliche Barrieren und Barrierefreiheitsaspekte sensibilisieren und konkretes Praxiswissen vermitteln. Wir wollen einen Raum schaffen\, in dem wir uns gegenseitig motivieren\, erste Schritte Richtung Barrierefreiheit zu wagen. Wir laden zum gemeinsamen Lernprozess ein\, der auch kurvig verlaufen darf. Die vier Online-Formate können einzeln oder in Kombination besucht werden. Auf euch warten niedrigschwellige Impulse von fachkundigen Personen\, die Aha-Effekte erzeugen & Orientierung geben\, sowie genügend Zeit zum Austausch! \nProgramm & Anmeldung\nDas vollständige Programm lässt sich als PDF über folgenden Link öffnen: Programm Lernsnack Inklusion  \nInteressierte aus den Eine Welt-Landesnetzwerken und ihren Mitgliedsorganisationen können sich jeweils bis 11 Uhr am Veranstaltungstag über folgenden Link anmelden: https://eveeno.com/lernsnackinklusion.  \nBei Fragen könnt ihr euch gerne per E-Mail an folgende Adresse wenden: bildung@elan-rlp.de. \nWir freuen uns auf euch! \nLaura Huschenbett (Eine Welt Netzwerk Thüringen\, EWNT) & Judith Kunz (Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz\, ELAN)
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SUMMARY:ELAN-Jahrestagung und Mitgliederversammlung 2026
DESCRIPTION:Die ELAN Jahrestagung und Mitgliederversammlung findet dieses Jahr am 30. Mai 2026 im Z-Quadrat in Mainz statt. Die ELAN- Jahrestagung findet von 10-15 Uhr statt. Die Mitgliederversammlung beginnt um 15:30 Uhr. \nUnter dem Titel „Global ohne gerecht – Neue Perspektiven für die Nord-Süd-Zusammenarbeit“ geht es bei der Jahrestagung hierum: \nDie internationale Entwicklungszusammenarbeit steht derzeit vor großen Veränderungen. In den USA wird sie stark gekürzt\, und auch in Europa wird zunehmend gefordert\, Entwicklungspolitik stärker an nationalen Interessen auszurichten. Die Werteorientierung tritt in den Hintergrund. Gleichzeitig befindet sich die Welt im Wandel. Politische und wirtschaftliche Rahmenbedingungen verändern sich spürbar. Neue Handelsabkommen wie das EU-Mercosur-Abkommen\, eines der größten Freihandelsprojekte weltweit\, gewinnen an Bedeutung –\nstoßen jedoch auch auf Kritik. Mit der diesjährigen ELAN-Jahrestagung wollen wir den Blick auf die aktuellen Entwicklungen und Strategien der internationalen Zusammenarbeit richten.\nWas beschäftigt die deutsche Entwicklungspolitik und mit welchen Strategien wird auf die aktuellen Herausforderungen reagiert? Welche Perspektiven und Zukunftsvisionen verfolgen Akteur*innen im Globalen Süden? Wie blicken lateinamerikanische und afrikanische Länder auf die Nord-Süd- Zusammenarbeit? \nInteressierte können sich noch bis zum 20. Mai über folgende Seite anmelden: Anmeldung \nNachfolgend erhalten Sie den Flyer mit dem gesamten Programm: Einladung mit Programm  \n 
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SUMMARY:Regionaltreffen der Weltläden des nördlichen Rheinland-Pfalz
DESCRIPTION:Regionaltreffen der Weltläden im Nördlichen Rheinland-Pfalz\nLiebe Engagierte in den Weltläden und Fair-Handels-Gruppen\,\nhiermit möchte ich Sie/Euch herzlich zum kommenden Regionaltreffen der Weltläden im\nNördlichen Rheinland-Pfalz einladen. Das Treffen findet statt am\nSamstag\, den 25. April 2026\nvon 10:00-16:00 Uhr\nim ersten OG\nder Brüdergemeinde\nFriedrichstraße 43\n56727 Neuwied \n\nParken kann man kostenlos unter der Rheinbrücke\, da sind ausgewiesene Parkplätze. Von \ndort ist es ein ca. 5 minütiger Fußweg. Im Moment ist die Engerser Straße noch Baustelle\, \ndurch die man zu Fuß gehen muss. Eine Anfahrt mit dem Auto\, um jemanden oder etwas \nabzuladen\, geht durch die Langendorfer Straße.\nKontakt und Information Weltladen Neuwied:\nEine-Welt-Laden Neuwied \nMarktstraße 62\, \n56564 Neuwied\nTelefon: (02631) 27609\nTelefax: (02631) 941879\nE-Mail: info@ewl-neuwied.de\nHomepage Eine-Welt-Laden Neuwied\nKontakt: Karin Laier: 0163 722 5488.\nDer Weltladen ist in ca. 5 Minuten Fußweg von unserem Treffpunkt aus zu erreichen. Es \nbesteht die Möglichkeit\, den Laden nach dem Treffen zu besuchen\, dann ist er geschlossen \nund wir können uns in aller Ruhe dort umschauen \nTagesordnung\n10:00 Uhr Begrüßung und Einführung in die Arbeit des Weltladens Neuwied. Wie verlief\ndie Suche nach einem neuen Vorstand?\n10:40 Uhr Weltladentag Kampagne: Lisa Brokmeier von Elan stellt uns die diesjährige\nKampagne vor\n11:00 Uhr Kaffeepause\n11:10 Uhr Vortrag: Machtungleichgewichte und unlautere Praktiken im Bananenanbau\,\nPablo Campos\, Südwind e.V.\n12:30 Uhr Mittagessen\n13:15 Uhr Neuigkeiten aus dem Fair Handelszentrum\n13:35 Uhr El Puente: Sortiment für jüngere Zielgruppen\, aktuelle politische Kampagnen\nund saisonale Impulse\n14:20 Uhr Austausch: Was steht bei euch momentan an im Laden? Wie läuft es mit der\nBildungsarbeit?\n14:45 Uhr Kaffee und Kuchen Pause\n15:00 Uhr Input und Austausch: Bildungsarbeit finanzieren\, FÖJ im Weltladen und\nErfahrungsaustausch mit Bildungsreferent Karl-Hermann Amthauer\,\nLadenzusammenschlüsse\, Lisa Brokmeier\, ELAN e.V.\n15:50 Uhr Abschluss\, Rückmeldungen\, Themenwünsche für die nächsten Treffen usw.\n16:00 Uhr Ende \n\nModeration und Anmeldung: Annette Förster \n 
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SUMMARY:Regionaltreffen der Weltläden Rheinhessen - ELAN
DESCRIPTION:Herzliche Einladung  \nRegionaltreffen der Weltläden Rheinhessen \nam 28.03.26 in Bad Kreuznach \nWann? \n11:00-16:00 \nWo? \nMehrgenerationenhaus der Caritas \nBahnstraße 26 \n55543 Bad Kreuznach \n11:00-11:40   Begrüßung und Austausch: Weltladentag: Fair fruchtet und Aktionen zur Fußball-WM – Lisa Brokmeier\, ELAN \n11:40-12:45   Fair Fruchtet! mit Preda-Mangos – Verkaufsargumente und Kurzbildungsformate im Weltladen mit Weltpartnerprodukten- Ingo Schlotter (Weltpartner) \n12:45-13:30 Mittagessen \n13:30-14:45   Workshop: Wie geht gute Team-Organisation? – Lisa Brokmeier\, ELAN \n14:45-15:30   Voneinander lernen: Junges Engagement und Diversität ins Weltladen-Team bringen. Drei (junge) Engagierte berichten von ihrer Motivation \n15:30-15:40   Kaffee und Kuchen \n15:40-16:00 Abschluss\, letzte Infos\, was nehmen wir mit? \n  \nWelche Aktionen plant ihr zum Weltladentag? Gibt es berichtenswertes aus dem letzten halben Jahr? Was gibt es Neues von ELAN bzgl. Aktionen für die Fußball-Männer-WM und weitere Infos. \nEine Schulklasse kommt unangekündigt und spontan in den Weltladen und die Lehrkraft sagt: Erzählt mal was? Ein Kunde möchte mehr Wissen zu einem Produkt? Außendienstler Ingo Schlotter von Weltpartner bringt frische Verkaufsargumente und praktische Kurzbildungsformate zu Weltpartnerprodukten mit. Außerdem erläutert er passend zum Motto des Weltladentags\, warum Preda-Mangos nicht nur Landflucht verhindern und Kinderrechte stärken\, sondern auch\, wie sie mit unseren heimischen Streuobstwiesen zusammenhängen können. Infos zu neuesten Weltpartnerprodukten und Verkostung inklusive! \nDer Nachmittag steht ganz im Zeichen des Weltladen-Teams. Kurz angerissen wird es zum Einstieg um gute Team-Organisation gehen. Danach möchten wir uns dem Thema junges Engagement und Diversität ins Weltladen-Team bringen widmen. Wir fragen junge und/oder in anderen Formen diverse Ehrenamtliche\, warum Weltläden ein spannender Engagement-Ort für sie sind\, wie sie zu ihrem Engagement kamen und was eine gute Werbung war\, um sie ins Team einzubinden. \n  \n  \nWir freuen uns auf euer zahlreiches Erscheinen! Meldet euch bis zum 23.03.26 mit der Anzahl der Personen bei fairhandelsberatung@elan-rlp.de an. \nBitte beachtet\, dass ab diesem Jahr ELAN-Mitglieder 15 EUR Teilnahmebeitrag/ pro Weltladen und Nicht-Mitglieder 20 EUR Teilnahmebeitrag/ Weltladen zum Treffen beitragen. Bitte bringt das Geld in bar vor Ort mit. \n  \n  \nDie Fair-Handels-Beratung Rheinland-Pfalz von wird gefördert \nvon ENGAGEMENT GLOBAL mit den Mitteln des und . Mit finanzieller Unterstützung der EKIR\, von Evangelischen Kirchenkreisen der EKIR\, dem Bistum Speyer und der Evangelischen Kirche der Pfalz.
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SUMMARY:Regionaltreffen der Weltläden Eifel-Mosel-Hunsrück
DESCRIPTION:Herzliche Einladung\nRegionaltreffen der Weltläden Eifel-Mosel-Hunsrück\nam 21.03.2026 in Bitburg\nWann?\n10:00 – 16:00\nWo?\nEvangelische Kirchengemeinde Bitburg\nTrierer Str. 17\, 54634 Bitburg \n\nProgramm (vorläufig)\n10:00 – 10:15 Ankommen\, Begrüßung\, Austausch\n10:15 – 11:45 Coffee tasting mit Café Chavalo (Jens Klein)\n11:45 – 12:15 Weltladen-Tag 2026\, Angebote Fair-Handels-Beratung RLP (Lisa Brokmeier)\n12:15 – 13:00 Mittagspause\n13:00 – 15:45 Verkaufsschulung (Lisa Brokmeier)\n15:45 – 16:00 Abschluss und Ausblick \n\nDas Programm ist noch vorläufig – es kann sein\, dass sich die Zeiten verschieben und Themen leicht ändern.\nKaffee ist nicht gleich Kaffee – Jens Klein von Café Chavalo zeigt\, wie unterschiedliche Röstungen und unterschiedliche Zubereitungsarten den Geschmack des Kaffees prägen.\nAm 09. Mai 2026 feiern hunderte Weltläden in Deutschland den Weltladentag unter dem Motto „Fair fruchtet!“. Der Aktionstag richtet den Blick auf globale Frucht-Lieferketten und auf die Frage\, wie Preisdruck und ungleiche\nMachtverhältnisse die Lebens- und Arbeitsbedingungen von Produzent*innen prägen. Lisa Brokmeier stellt uns die aktuellen Materialien für den Weltladentag 2026 vor.\nWie kann ich weiterhelfen? Ein gutes Verkaufsgespräch steigert den Umsatz und macht Gelegenheits- zu Stammkund.innen. Lisa erarbeitet mit uns Strategien\, wie wir mit verschiedenen Kund.innen-Typen umgehen und möglichst souverän auftreten. In kleinen Rollenspielen testen wir in verschiedenen Situationen diese Strategien und werten sie gemeinsam aus.\nFür den Tag berechnen wir eine Kostenbeteiligung von 15 EUR für ELAN-Mitglieder pro Laden (nicht pro Person!) und 20 EUR für Nicht-Mitglieder. Bitte bringt das Geld passend und in bar an dem Tag mit.\nParkmöglichkeiten gibt es am alten Gymnasium in der Prälat-Benz-Str. oder auf dem Beda-Platz. Falls jemand noch Mitfahrer.innen mitnehmen kann oder eine Mitfahrgelegenheit sucht\, einfach bei der Anmeldung vermerken. \n\nWir freuen uns auf euer zahlreiches Erscheinen! Meldet euch bitte – wenn nicht schon geschehen – bis zum 13.03.26 mit der Anzahl der Personen bei Michael (weltladen@agf-trier.de).\nDie Fair-Handels-Beratung Rheinland-Pfalz von wird gefördert\nvon ENGAGEMENT GLOBAL mit den Mitteln des und . Mit finanzieller Unterstützung der EKIR\, von Evangelischen Kirchenkreisen der EKIR\, dem Bistum Speyer und der Evangelischen Kirche der Pfalz.
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SUMMARY:Lernsnack Inklusion für Eine Welt-Akteure: "Lernsnack 3: Unsere Öffentlichkeitsarbeit ab morgen barrierefreier gestalten!"
DESCRIPTION:Wir möchten mit unseren Angeboten und Themen immer wieder neue Menschen erreichen. Hierzu entwickeln wir möglichst ansprechende und zielgruppenorientierte Formate. Wenn jedoch dazugehörige Flyer\, Websites und Social Media-Beiträge für bestimmte Personengruppen nicht zugänglich gestaltet sind\, behindern wir sie daran\, sich überhaupt über unser Angebot informieren zu können. Wie können wir dies ändern? Auf welche Barrieren treffen blinde und seheingeschränkte Menschen oder Menschen mit Lernschwierigkeiten? Welche ersten Barrierefreiheitsaspekte kann ich ab morgen bezüglich der Kontrastierung\, Formatierung sowie Schriftart und -größe berücksichtigen? Aha-Affekte möchten wir mit der Besprechung von guten und weniger guten Beispielen aus der Öffentlichkeitsarbeit erzeugen. Unser Experte wird uns zudem erklären\, welche Richtlinien und Gesetze rund um digitale Barrierefreiheit für Vereine relevant sind und wie wir diese bei künftigen Ausschreibungen berücksichtigen können. \nImpuls: Domingos de Oliveira (Accessibility Consultant bei adesso mobile) \nUm was geht es beim Lernsnack Inklusion? \nInklusion\, Teilhabe\, Barrierefreiheit: Klingt wichtig\, aber auch kompliziert!? Gibt es da nicht schon genügend Akteur*innen\, die sich den Themen widmen? Leider nein! In vielen Bereichen können Menschen mit Behinderungen aufgrund fehlender Barrierefreiheit nicht gleichberechtigt teilhaben. Durch Locations mit Treppen\, schlechte Raumakustik\, Flyer mit zu geringem Farbkontrast\, Instagram-Beiträge ohne Alternativtext behindern wir potenziell interessierte Menschen an unseren Angeboten teilzunehmen. \nWarum sollten wir inklusiver werden?\nEine nachhaltige Gesellschaft ist eine inklusive Gesellschaft. Die Agenda 2030 und die BMZ-Strategie „Feministische Entwicklungspolitik“ fordern uns dazu auf\, diese mitzugestalten. Bei dem SDG 4 ist von einer „inklusiven\, gleichberechtigten und hochwertigen Bildung“ die Rede. Mal Hand aufs Herz: Wie gleich-berechtigt und inklusiv sind unsere (Bildungs-)angebote? Wir stehen hier noch am Anfang des Weges und sollten die gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen bei der zukunftsfähigen Ausrichtung unserer Arbeit mitdenken. Aber das ist leichter gesagt als getan. Das Thema ist komplex und erfordert Fachwissen\, mitunter zusätzliche Finanzmittel und Zeit. Hier setzen wir an! \nWarum beim Lernsnack teilnehmen?\nWir wollen Berührungsängste abbauen\, für die unterschiedliche Barrieren und Barrierefreiheitsaspekte sensibilisieren und konkretes Praxiswissen vermitteln. Wir wollen einen Raum schaffen\, in dem wir uns gegenseitig motivieren\, erste Schritte Richtung Barrierefreiheit zu wagen. Wir laden zum gemeinsamen Lernprozess ein\, der auch kurvig verlaufen darf. Die vier Online-Formate können einzeln oder in Kombination besucht werden. Auf euch warten niedrigschwellige Impulse von fachkundigen Personen\, die Aha-Effekte erzeugen & Orientierung geben\, sowie genügend Zeit zum Austausch! \nProgramm & Anmeldung\nDas vollständige Programm lässt sich als PDF über folgenden Link öffnen: Programm Lernsnack Inklusion  \nInteressierte aus den Eine Welt-Landesnetzwerken und ihren Mitgliedsorganisationen können sich jeweils bis 11 Uhr am Veranstaltungstag über folgenden Link anmelden: https://eveeno.com/lernsnackinklusion.  \nBei Fragen könnt ihr euch gerne per E-Mail an folgende Adresse wenden: bildung@elan-rlp.de. \nWir freuen uns auf euch! \nLaura Huschenbett (Eine Welt Netzwerk Thüringen\, EWNT) & Judith Kunz (Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz\, ELAN)
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SUMMARY:Lernsnack Inklusion für Eine Welt-Akteure: "Lernsnack 2: Inklusiver veranstalten - Barrieren erkennen und abbauen!"
DESCRIPTION:Veranstaltungen nachhaltiger und inklusiver machen – das ist das Ziel des Projektes „FairWeg – Fairanstalten für alle!“. Viel zu oft treffen Menschen mit Behinderungen im öffentlichen Leben auf Barrieren\, die sie von Veranstaltungen ausschließen. Die Lokale Agenda 21 Trier arbeitet im Rahmen ihres FairWeg-Projektes sehr eng mit Barrierefreiheitsexpert*innen zusammen\, die solche Barrieren oft genug auf Veranstaltungen erlebt haben. Gemeinsam wurde eine Fortbildungsreihe konzipiert\, die Veranstalt-enden inklusive Konzepte näherbringt. Mit wem wurde kooperiert? Welcher Wissensschatz ist bereits entstanden? Werden die Erkenntnisse auch außerhalb des Projektes bei Veranstaltungen berücksichtigt? Welche ersten Schritte können andere Akteur*innen in bestehenden Projekten gehen\, um inklusiver zu veranstalten? Welche positiven Nebeneffekte hätte dies? Das Projektteam beantwortet uns diese und weitere Fragen und stellt uns zentrale Ergebnisse aus dem Praxishandbuch „Inklusiver veranstalten“ vor. \nImpuls: FairWeg-Team der Lokalen Agenda 21 Trier e.V. \nUm was geht es beim Lernsnack Inklusion? \nInklusion\, Teilhabe\, Barrierefreiheit: Klingt wichtig\, aber auch kompliziert!? Gibt es da nicht schon genügend Akteur*innen\, die sich den Themen widmen? Leider nein! In vielen Bereichen können Menschen mit Behinderungen aufgrund fehlender Barrierefreiheit nicht gleichberechtigt teilhaben. Durch Locations mit Treppen\, schlechte Raumakustik\, Flyer mit zu geringem Farbkontrast\, Instagram-Beiträge ohne Alternativtext behindern wir potenziell interessierte Menschen an unseren Angeboten teilzunehmen. \nWarum sollten wir inklusiver werden?\nEine nachhaltige Gesellschaft ist eine inklusive Gesellschaft. Die Agenda 2030 und die BMZ-Strategie „Feministische Entwicklungspolitik“ fordern uns dazu auf\, diese mitzugestalten. Bei dem SDG 4 ist von einer „inklusiven\, gleichberechtigten und hochwertigen Bildung“ die Rede. Mal Hand aufs Herz: Wie gleich-berechtigt und inklusiv sind unsere (Bildungs-)angebote? Wir stehen hier noch am Anfang des Weges und sollten die gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen bei der zukunftsfähigen Ausrichtung unserer Arbeit mitdenken. Aber das ist leichter gesagt als getan. Das Thema ist komplex und erfordert Fachwissen\, mitunter zusätzliche Finanzmittel und Zeit. Hier setzen wir an! \nWarum beim Lernsnack teilnehmen?\nWir wollen Berührungsängste abbauen\, für die unterschiedliche Barrieren und Barrierefreiheitsaspekte sensibilisieren und konkretes Praxiswissen vermitteln. Wir wollen einen Raum schaffen\, in dem wir uns gegenseitig motivieren\, erste Schritte Richtung Barrierefreiheit zu wagen. Wir laden zum gemeinsamen Lernprozess ein\, der auch kurvig verlaufen darf. Die vier Online-Formate können einzeln oder in Kombination besucht werden. Auf euch warten niedrigschwellige Impulse von fachkundigen Personen\, die Aha-Effekte erzeugen & Orientierung geben\, sowie genügend Zeit zum Austausch! \nProgramm & Anmeldung\nDas vollständige Programm lässt sich als PDF über folgenden Link öffnen: Programm Lernsnack Inklusion  \nInteressierte aus den Eine Welt-Landesnetzwerken und ihren Mitgliedsorganisationen können sich jeweils bis 11 Uhr am Veranstaltungstag über folgenden Link anmelden: https://eveeno.com/lernsnackinklusion.  \nBei Fragen könnt ihr euch gerne per E-Mail an folgende Adresse wenden: bildung@elan-rlp.de. \nWir freuen uns auf euch! \nLaura Huschenbett (Eine Welt Netzwerk Thüringen\, EWNT) & Judith Kunz (Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz\, ELAN)
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SUMMARY:Qualifizierungsreihe "Postkoloniale Perspektiven auf Bildungsarbeit" in Mainz (Teil 2/2)
DESCRIPTION:6 Module: 07./08.11. sowie 21./22.11.2025\nDie Qualifizierungsreihe schafft eine Plattform für Bildner*innen im Bereich des Globales Lernens und der Bildung für nachhaltige Entwicklung\, um postkoloniale Perspektiven kennen zu lernen\, sie systematisch auf die eigene Bildungsarbeit zu beziehen und so Bildungsarbeit dauerhaft zu transformieren. Ziel ist es\, neue entwicklungspolitische Perspektiven zu eröffnen und die dazugehörige Theorie mit der Bildungspraxis zu verknüpfen\, um eine machtkritische Bildungsarbeit zu gestalten. \nZielgruppe\nAktive Bildner*innen in und mit Schule\, Außerschulische Akteur*innen\, Studierende\, Referendar*innen\, Lehrkräfte\, Multiplikator*innen\, alle Interessierte \nBeschreibung\nKolumbus hat Amerika entdeckt. Der transatlantische Sklavenhandel wurde allein von imperialen Mächten organisiert. Den Kalten Krieg bestimmten ausschließlich die Sowjetunion und die USA. Ist das so? \nDie Geschichte der Welt\, wie sie durch westliche Bildungssysteme und Medien vermittelt wird\, ist immer noch tief durchdrungen von der eurozentrischen Annahme\, nach der westliche Akteur*innen den Verlauf der Weltgeschichte bestimmt haben. Dies macht sich etwa bemerkbar durch die Sprecherperspektive und Begrifflichkeiten wie „Kolumbus entdeckt“ (Wer hat hier eigentlich wen und was „entdeckt“?)\, die Vereinfachung von komplexen Zusammenhängen (haben nicht auch westafrikanische Eliten vom Sklavenhandel profitiert?) und die fehlende Anerkennung politischen Handelns im Globalen Süden (haben nicht blockfreie Staaten in Afrika und Asien mitunter die Rivalitäten der Sowjetunion und USA für sich genutzt?). \nRassismus\, Migrationsdiskurse\, Entwicklungszusammenarbeit\, wirtschaftliche und soziale Ungleichheiten sowie Korruption sind Phänomene\, die zeigen\, dass die koloniale Vergangenheit deutliche Spuren in der Gegenwart hinterlassen hat. Dies wird in Schulbüchern und Bildungsformaten jedoch zu wenig verhandelt. So wird die Chance mitunter vergeben\, ungleichen Machtverhältnissen\, Unterdrückungssystemen und Diskriminierungserfahrungen auf den Grund zu gehen. Für die Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen und ein kritisches Verständnis weltweiter Zusammenhänge wäre eine Auseinandersetzung hiermit jedoch hilfreich\, um sachkundig und verantwortungsbewusst eine gerechte Welt mitzugestalten. \nIn der Qualifizierungsreihe soll der Bogen geschlagen werden zwischen postkolonialen und globalgeschichtlichen Konzepten und der Bildungspraxis: In sechs Modulen werden konkrete Beispiele\, neuste Entwicklungen im Globalen Lernen\, die Anknüpfung an den Lehrplan Geschichte Rheinland-Pfalz sowie das Potenzial außerschulisch-schulischer Kooperationen besprochen. \nDas vollständige Programm findet sich über folgenden Link: Programm Qualifizierungsreihe   \nVeranstalter\nEntwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz e.V. (Judith Kunz\, bildung@elan-rlp.de) \nVeranstaltungsort \nKHG Mainz (Saarstraße 20\, 55122 Mainz) nahe dem Mainzer HBF und der Uni Mainz\, mit Parkplatz \nZeitrahmen \nFreitag\, 7. November\, von 16:00-20:00 Uhr (optional: gemeinsamer Filmabend im Anschluss)\nSamstag\, 8. November\, von 09:00-17:00 Uhr\nFreitag\, 21. November\, von 16:00-20:00 Uhr (optional: gemeinsamer Filmabend im Anschluss)\nSamstag\, 22. November\, von 09:00-17:00 Uhr \nAnmeldung und Teilnahmebedingungen\nDie Teilnahme an allen vier Veranstaltungstagen ist grundsätzlich voraussetzend. Die Qualifizierungs-reihe ist als Lehrkräftefortbildung anerkannt (Teil 1: PL-Nr. 25ST026702; Teil 2: PL-Nr. 25ST026703). Die Teilnehmenden erhalten bei erfolgreicher Teilnahme einen Nachweis. Die Teilnahme ist kostenfrei. Für Verpflegung während der Veranstaltung ist gesorgt. Fahrt- und Übernachtungskosten werden nicht erstattet. Auf Wunsch können Hotelzimmer im Kontingent reserviert werden. Die Qualifizierungsreihe wird vom Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz und Brot für die Welt gefördert. Der Anmeldeschluss ist der 29. Oktober. Über diesen Link können Sie sich anmelden: Anmeldung
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SUMMARY:Lernsnack Inklusion für Eine Welt-Akteure: "Lernsnack 1: Wieso? Weshalb? Warum? Entwicklungspolitik und Inklusion zusammendenken?"
DESCRIPTION:*dieser Termin wurde vom 9. September auf den 11. November verschoben* \nBei unserer ersten Veranstaltung geht es um Basics: Wir starten mit einem kleinen A\,B\,C der Inklusion\, um unsere Kompetenzen zu stärken\, Verständnis aufzubauen und zum Thema sprechfähiger zu werden. Ähnlichkeiten zwischen den Strukturen und Themen der Inklusions- und der Eine-Welt-Szene werden besprochen\, um Synergien und die Relevanz für unsere Arbeit zu erkennen. Wir überlegen\, welche ersten Schritte es geben kann\, bestehende Projekte inklusiver zu gestalten. Exemplarisch wird die Öffnung eines Bildungsprojektes von ELAN e.V. vorgestellt. Den Impuls gestaltet Judith Kunz\, die auch mehrere Jahre für eine Selbstvertretungsorganisation der Menschen mit Behinderungen tätig war. \nImpuls: Judith Kunz (Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz e.V.) \nUm was geht es beim Lernsnack Inklusion? \nInklusion\, Teilhabe\, Barrierefreiheit: Klingt wichtig\, aber auch kompliziert!? Gibt es da nicht schon genügend Akteur*innen\, die sich den Themen widmen? Leider nein! In vielen Bereichen können Menschen mit Behinderungen aufgrund fehlender Barrierefreiheit nicht gleichberechtigt teilhaben. Durch Locations mit Treppen\, schlechte Raumakustik\, Flyer mit zu geringem Farbkontrast\, Instagram-Beiträge ohne Alternativtext behindern wir potenziell interessierte Menschen an unseren Angeboten teilzunehmen. \nWarum sollten wir inklusiver werden?\nEine nachhaltige Gesellschaft ist eine inklusive Gesellschaft. Die Agenda 2030 und die BMZ-Strategie „Feministische Entwicklungspolitik“ fordern uns dazu auf\, diese mitzugestalten. Bei dem SDG 4 ist von einer „inklusiven\, gleichberechtigten und hochwertigen Bildung“ die Rede. Mal Hand aufs Herz: Wie gleich-berechtigt und inklusiv sind unsere (Bildungs-)angebote? Wir stehen hier noch am Anfang des Weges und sollten die gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen bei der zukunftsfähigen Ausrichtung unserer Arbeit mitdenken. Aber das ist leichter gesagt als getan. Das Thema ist komplex und erfordert Fachwissen\, mitunter zusätzliche Finanzmittel und Zeit. Hier setzen wir an! \nWarum beim Lernsnack teilnehmen?\nWir wollen Berührungsängste abbauen\, für die unterschiedliche Barrieren und Barrierefreiheitsaspekte sensibilisieren und konkretes Praxiswissen vermitteln. Wir wollen einen Raum schaffen\, in dem wir uns gegenseitig motivieren\, erste Schritte Richtung Barrierefreiheit zu wagen. Wir laden zum gemeinsamen Lernprozess ein\, der auch kurvig verlaufen darf. Die vier Online-Formate können einzeln oder in Kombination besucht werden. Auf euch warten niedrigschwellige Impulse von fachkundigen Personen\, die Aha-Effekte erzeugen & Orientierung geben\, sowie genügend Zeit zum Austausch! \nProgramm & Anmeldung\nDas vollständige Programm lässt sich als PDF über folgenden Link öffnen: Programm Lernsnack Inklusion  \nInteressierte aus den Eine Welt-Landesnetzwerken und ihren Mitgliedsorganisationen können sich jeweils bis 11 Uhr am Veranstaltungstag über folgenden Link anmelden: https://eveeno.com/lernsnackinklusion.  \nBei Fragen könnt ihr euch gerne per E-Mail an folgende Adresse wenden: bildung@elan-rlp.de. \nWir freuen uns auf euch! \nLaura Huschenbett (Eine Welt Netzwerk Thüringen\, EWNT) & Judith Kunz (Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz\, ELAN)
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SUMMARY:Qualifizierungsreihe "Postkoloniale Perspektiven auf Bildungsarbeit" in Mainz (Teil 1/2)
DESCRIPTION:6 Module: 07./08.11. sowie 21./22.11.2025\nDie Qualifizierungsreihe schafft eine Plattform für Bildner*innen im Bereich des Globales Lernens und der Bildung für nachhaltige Entwicklung\, um postkoloniale Perspektiven kennen zu lernen\, sie systematisch auf die eigene Bildungsarbeit zu beziehen und so Bildungsarbeit dauerhaft zu transformieren. Ziel ist es\, neue entwicklungspolitische Perspektiven zu eröffnen und die dazugehörige Theorie mit der Bildungspraxis zu verknüpfen\, um eine machtkritische Bildungsarbeit zu gestalten. \nZielgruppe\nAktive Bildner*innen in und mit Schule\, Außerschulische Akteur*innen\, Studierende\, Referendar*innen\, Lehrkräfte\, Multiplikator*innen\, alle Interessierte \nBeschreibung\nKolumbus hat Amerika entdeckt. Der transatlantische Sklavenhandel wurde allein von imperialen Mächten organisiert. Den Kalten Krieg bestimmten ausschließlich die Sowjetunion und die USA. Ist das so? \nDie Geschichte der Welt\, wie sie durch westliche Bildungssysteme und Medien vermittelt wird\, ist immer noch tief durchdrungen von der eurozentrischen Annahme\, nach der westliche Akteur*innen den Verlauf der Weltgeschichte bestimmt haben. Dies macht sich etwa bemerkbar durch die Sprecherperspektive und Begrifflichkeiten wie „Kolumbus entdeckt“ (Wer hat hier eigentlich wen und was „entdeckt“?)\, die Vereinfachung von komplexen Zusammenhängen (haben nicht auch westafrikanische Eliten vom Sklavenhandel profitiert?) und die fehlende Anerkennung politischen Handelns im Globalen Süden (haben nicht blockfreie Staaten in Afrika und Asien mitunter die Rivalitäten der Sowjetunion und USA für sich genutzt?). \nRassismus\, Migrationsdiskurse\, Entwicklungszusammenarbeit\, wirtschaftliche und soziale Ungleichheiten sowie Korruption sind Phänomene\, die zeigen\, dass die koloniale Vergangenheit deutliche Spuren in der Gegenwart hinterlassen hat. Dies wird in Schulbüchern und Bildungsformaten jedoch zu wenig verhandelt. So wird die Chance mitunter vergeben\, ungleichen Machtverhältnissen\, Unterdrückungssystemen und Diskriminierungserfahrungen auf den Grund zu gehen. Für die Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen und ein kritisches Verständnis weltweiter Zusammenhänge wäre eine Auseinandersetzung hiermit jedoch hilfreich\, um sachkundig und verantwortungsbewusst eine gerechte Welt mitzugestalten. \nIn der Qualifizierungsreihe soll der Bogen geschlagen werden zwischen postkolonialen und globalgeschichtlichen Konzepten und der Bildungspraxis: In sechs Modulen werden konkrete Beispiele\, neuste Entwicklungen im Globalen Lernen\, die Anknüpfung an den Lehrplan Geschichte Rheinland-Pfalz sowie das Potenzial außerschulisch-schulischer Kooperationen besprochen. \nDas vollständige Programm findet sich über folgenden Link: Programm Qualifizierungsreihe   \nVeranstalter\nEntwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz e.V. (Judith Kunz\, bildung@elan-rlp.de) \nVeranstaltungsort \nKHG Mainz (Saarstraße 20\, 55122 Mainz) nahe dem Mainzer HBF und der Uni Mainz\, mit Parkplatz \nZeitrahmen \nFreitag\, 7. November\, von 16:00-20:00 Uhr (optional: gemeinsamer Filmabend im Anschluss)\nSamstag\, 8. November\, von 09:00-17:00 Uhr\nFreitag\, 21. November\, von 16:00-20:00 Uhr (optional: gemeinsamer Filmabend im Anschluss)\nSamstag\, 22. November\, von 09:00-17:00 Uhr \nAnmeldung und Teilnahmebedingungen\nDie Teilnahme an allen vier Veranstaltungstagen ist grundsätzlich voraussetzend. Die Qualifizierungs-reihe ist als Lehrkräftefortbildung anerkannt (Teil 1: PL-Nr. 25ST026702; Teil 2: PL-Nr. 25ST026703). Die Teilnehmenden erhalten bei erfolgreicher Teilnahme einen Nachweis. Die Teilnahme ist kostenfrei. Für Verpflegung während der Veranstaltung ist gesorgt. Fahrt- und Übernachtungskosten werden nicht erstattet. Auf Wunsch können Hotelzimmer im Kontingent reserviert werden. Die Quali-fizierungsreihe wird vom Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz und Brot für die Welt gefördert. Der Anmeldeschluss ist der 29. Oktober. Über diesen Link können Sie sich anmelden: Anmeldung
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SUMMARY:Fachforum Globales Lernen
DESCRIPTION:Das diesjährige Fachforum Globales Lernen zum Thema „Past.Present.Future: Perspektiven für eine Kolonialismus-sensible Bildungsarbeit“ findet am Donnerstag\, den 9. Oktober\, von 10-17 Uhr im Haus Wasserburg in Vallendar (bei Koblenz) statt.\n\n\n\nPhänomene und Herausforderungen wie Rassismus\, Migrationsdiskurse sowie wirtschaftliche Ungleichheiten zeigen\, dass der Kolonialismus deutliche Spuren in der Gegenwart hinterlassen hat. Zunehmend werden diese Zusammenhänge in der Öffentlichkeit verhandelt. Viele Menschen interessieren sich für die Gründe ungleicher Machtverhältnisse\, jedoch kann die Komplexität des Themas auch zu Berührungsängsten und Unverständnis führen. Gleichzeitig ist es wichtig\, dass junge Menschen ein hinreichendes und kritisches Verständnis weltweiter Zusammenhänge erlangen\, um sachkundig und verantwortungsbewusst eine gerechte Welt mitgestalten zu können.Wie lassen sich Kolonialismus-sensible Lernanliegen und Perspektiven in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit sinnvoll einbinden? Warum und wie konnte der Kolonialismus so wirkmächtig sein? Welche konkreten Spuren sehen wir im Alltag? Wie können wir diese in Workshops oder im Unterricht konstruktiv und motivierend bearbeiten?Diese und viele weitere Fragen werden durch drei kurzweilige Keynote-Vorträge zur Einführung in das komplexe Themenfeld aufgeworfen und gemeinsam diskutiert. Am Nachmittag warten spannende Workshops mit konkreten Praxisempfehlungen\, eine Map of Possibilites sowie die Kurz-Performance „JANANGA“ der NGO Upstage Limited aus Nairobi auf die Teilnehmenden. \n\n\n\n\n\n\nDas jährlich stattfindende Fachforum Globales Lernen wird vom Entwicklungspolitischen Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz (ELAN) e.V. und dem Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz veranstaltet und richtet sich an Lehrkräfte\, Schüler*innen ab der Klasse 10 und alle Bildungsakteur*innen\, die an Themen des Globalen Lernens interessiert sind.Das Fachforum ist vom Pädagogischen Landesinstitut als Lehrkräfte-Fortbildung (PL-Nummer 25ST026701) anerkannt\, für Schüler*innen kann eine Beantragung auf Freistellung vom Unterricht ausgestellt werden.Interessierte können sich bis zum 30. September über folgenden Link anmelden: https://eveeno.com/FachforumGL2025 \nBei Rückfragen zum Programm oder Anliegen rund um das Thema Barrierefreiheit können Sie jederzeit die Organisatorin Judith Kunz via e-Mail an bildung@elan-rlp.de wenden. \nDas vollständige Programm ist über folgenden Link erreichbar: Link
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SUMMARY:Globales Lernen in Aktion: Gesellschaftlicher Wandel durch gelebte Demokratie: Anknüpfungspunkte für die BNE und Umweltbildung
DESCRIPTION:Unsere beliebte Workshop-Reihe „Globales Lernen in Aktion“ (GLIA) geht mit drei spannenden Workshops in die nächste Runde. Die Formate richten sich an Aktive in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit – an Multiplikator*innen\, Bildungsreferent*innen und Lehrkräfte -\, die neue Lehr- und Lernmethoden außerhalb von (Klassen-)Räumen kennenlernen und ausprobieren möchten. \nWorkshop 3\nGesellschaftlicher Wandel durch gelebte Demokratie: Anknüpfungspunkte für die BNE und Umweltbildung\nUnser demokratisches gesellschaftliches Miteinander ist aktuell unter Druck: Viele Menschen fühlen sich durch die Politik nicht mehr abgeholt oder gewinnen den Eindruck\, dass klimafreundliche Handlungsalternativen „von oben“ auferlegt werden. Dabei möchte gerade die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) durch die Abbildung von gesellschaftlichen Kontroversen im Rahmen von interaktiven Methoden den Prozess der persönlichen Meinungsbildung ermöglichen. In diesem Workshop soll erfahrbar gemacht werden\, wie in der eigenen Bildungsarbeit Raum für Gefühle sowie Gespräche auf Augenhöhe gegeben werden kann. Es werden hierzu unterschiedliche Zugänge und hilfreichen Kommunikationsmethoden vermittelt. \nReferentin: Simone Beege (Kaleidoskop) \nDas vollständige Programm ist über folgenden Link erreichbar: Flyer GLIA 2025 \nBitte melden Sie sich bis eine Woche vor der jeweiligen Veranstaltung über folgenden Link an: https://eveeno.com/GLIA2025 \nAlle drei Workshops sind als Lehrkräfte-Fortbildung in RLP anerkannt. Die Teilnahme ist kostenfrei. Die Kosten für Verpflegung werden durch die Veranstalter*innen übernommen. Die Fahrtkosten können nicht erstattet werden. Die GLIA wird von der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Rheinland-Pfalz (ANU RLP) e.V.\, der Lokalen Agenda 21 Trier e.V. und dem Entwicklungspolitischen Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz (ELAN) e.V. veranstaltet. Bei Rückfragen zum Programm oder Anliegen rund um das Thema Barrierefreiheit\, können Sie jederzeit Judith Kunz per Mail an bildung@elan-rlp.de kontaktieren.
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LOCATION:Campus Hochschule für Gesellschaftsgestaltung (Koblenz)\, Kornpfortstr. 15\, Koblenz\, Kornpfortstr. 15 56068
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SUMMARY:Globales Lernen in Aktion: Es ist Klimakrise und du weißt\, was du tun kannst
DESCRIPTION:Unsere beliebte Workshop-Reihe „Globales Lernen in Aktion“ (GLIA) geht mit drei spannenden Workshops in die nächste Runde. Die Formate richten sich an Aktive in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit – an Multiplikator*innen\, Bildungsreferent*innen und Lehrkräfte -\, die neue Lehr- und Lernmethoden außerhalb von (Klassen-)Räumen kennenlernen und ausprobieren möchten. \nWorkshop 2\nEs ist Klimakrise und du weißt\, was du tun kannst\n„Saving the world is now a communications challenge“\, stellte der Naturforscher und Dokumentarfilmer David Attenborough im Jahr 2021 fest. Angesichts der Klimakrise und der nötigen strukturellen Veränderungen von Wirtschafts- und Lebensweisen fühlen sich viele Menschen ohnmächtig – Informationen allein reichen oft nicht aus\, um zum Handeln zu motivieren. In diesem Workshop erarbeiten wir\, wie Klimakommunikation gelingen kann: mit Basiswissen zur Krise\, Raum für Gefühle und konkreten Methoden\, die Menschen aus der Ohnmacht ins Handeln bringen. Zudem lernen die Teilnehmenden das Konzept des „Handabdrucks“ – im Vergleich zum „CO2-Fußabdruck“ – kennen und diskutieren\, wie Nachhaltigkeit zum gesellschaftlichen Grundsatz werden kann. \nReferentin: Simone Beege (Kaleidoskop) \nDas vollständige Programm ist über folgenden Link erreichbar: Flyer GLIA 2025 \nBitte melden Sie sich bis eine Woche vor der jeweiligen Veranstaltung über folgenden Link an: https://eveeno.com/GLIA2025 \nAlle drei Workshops sind als Lehrkräfte-Fortbildung in RLP anerkannt. Die Teilnahme ist kostenfrei. Die Kosten für Verpflegung werden durch die Veranstalter*innen übernommen. Die Fahrtkosten können nicht erstattet werden. Die GLIA wird von der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Rheinland-Pfalz (ANU RLP) e.V.\, der Lokalen Agenda 21 Trier e.V. und dem Entwicklungspolitischen Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz (ELAN) e.V. veranstaltet. Bei Rückfragen zum Programm oder Anliegen rund um das Thema Barrierefreiheit\, können Sie jederzeit Judith Kunz per Mail an bildung@elan-rlp.de kontaktieren.
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SUMMARY:Globales Lernen in Aktion: Vom Acker zum Teller: Interaktive Methoden zu den Themen Zukunftsfähige Landwirtschaft und Ernährung
DESCRIPTION:Unsere beliebte Workshop-Reihe „Globales Lernen in Aktion“ (GLIA) geht mit drei spannenden Workshops in die nächste Runde. Die Formate richten sich an Aktive in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit – an Multiplikator*innen\, Bildungsreferent*innen und Lehrkräfte -\, die neue Lehr- und Lernmethoden außerhalb von (Klassen-)Räumen kennenlernen und ausprobieren möchten. \nWorkshop 1\nVom Acker zum Teller: Interaktive Methoden zu den Themen Zukunftsfähige Landwirtschaft und Ernährung\nEgal\, ob wir pflanzliche oder tierische Nahrung auf dem Teller haben – irgendwo haben Menschen sie für uns produziert. Um Einblicke in die globale Landwirtschaft zu geben und die Zusammenhänge von Landwirtschaft\, Ernährung\, Klima\, Ernährungsgerechtigkeit und Biodiversität sinnlich erfahrbar zu machen\, wurden weltweit Weltacker®-Bildungsorte geschaffen. Hier wachsen auf 2000 m² maßstabsgetreu rund 45 der wichtigsten Kulturen der Welt. In vielfältigen Bildungsangeboten bieten die lokalen Weltacker-Teams eine besondere Lernerfahrung.\nIn diesem Workshop auf dem neuen Weltacker in Klingenmünster stellen wir Methoden vor\, um sich spielerisch mit Fragen der zukunftsfähigen Landwirtschaft und Ernährung auseinanderzusetzen – und selbst aktiv zu werden für einen nachhaltigen Wandel. Die vorgestellten Methoden funktionieren auch unabhängig vom Weltacker. \nReferentin: Susanne Kammer (Eine-Welt-Forum Mannheim e.V.) \nDas vollständige Programm ist über folgenden Link erreichbar: Flyer GLIA 2025 \nBitte melden Sie sich bis eine Woche vor der jeweiligen Veranstaltung über folgenden Link an: https://eveeno.com/GLIA2025 \nAlle drei Workshops sind als Lehrkräfte-Fortbildung in RLP anerkannt. Die Teilnahme ist kostenfrei. Die Kosten für Verpflegung werden durch die Veranstalter*innen übernommen. Die Fahrtkosten können nicht erstattet werden. Die GLIA wird von der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Rheinland-Pfalz (ANU RLP) e.V.\, der Lokalen Agenda 21 Trier e.V. und dem Entwicklungspolitischen Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz (ELAN) e.V. veranstaltet. Bei Rückfragen zum Programm oder Anliegen rund um das Thema Barrierefreiheit\, können Sie jederzeit Judith Kunz per Mail an bildung@elan-rlp.de kontaktieren.
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