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Fachpromotion Globales Lernen

Globales Lernen – was ist das?
Globales Lernen bedeutet: Visionen, Kompetenzen und Lerninhalte für eine gerechte und lebenswerte Welt für Alle zu fördern. Lernende sollen befähigt werden, sich in Beziehung zu anderen Menschen und deren Lebensumständen setzen zu können, die außerhalb der eigenen alltäglichen Lebensrealität leben. So können sie Phänomene der Globalisierung auf ihren Alltag beziehen – Konsum, Migration, Konflikte etc. – und den Spielraum für ihr eigenes Handeln abschätzen.

Globales Lernen in Rheinland-Pfalz
Im Rahmen des Eine-Welt-Promotor*innenprogramms wurde beim Entwicklungspolitischen Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz (ELAN) die Fachpromotion für Globales Lernen eingerichtet. Die Fachpromotion konzipiert und vermittelt Angebote des Globalen Lernens. Sie unterstützt Akteur*innen der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit, Wissen und Handeln zu globalen Zusammenhängen und innovative Bildung zu verbreiten. Sie vernetzt Interessengruppen, damit Synergien zwischen Praktiker*innen und Entscheidungsträger*innen allen Beteiligten zugutekommen. Hauptziel ist die weitere strukturelle Verankerung von Globalem Lernen in der Bildungslandschaft in Rheinland-Pfalz. Zu diesem Zweck besteht eine enge Zusammenarbeit mit dem rheinland-pfälzischen Ministerium für Bildung. Diese wurde mit einer Rahmenvereinbarung über die Förderung von Kooperationen zwischen Schulen und nichtstaatlichen entwicklungspolitischen Initiativen formalisiert und äußert sich in einigen konkreten Maßnahmen.

Maßnahmen und Angebote
Neben Vernetzung, Beratung, Information und Vermittlung bietet die Fachpromotion Globales Lernen konkrete und regelmäßig stattfindende Maßnahmen und Angebote an:

  • Das entwicklungspolitische Engagement junger Menschen soll in Kooperation mit dem Bildungsministerium durch den Schulwettbewerb ACT! Eine-Welt-Schulpreis gestärkt werden.
  • Bei dem jährlich ebenfalls in Zusammenarbeit dem Bildungsministerium stattfindenden Fachforum Globales Lernen kommen Bildungsakteur*innen und Interessierte an Themen des Globalen Lernens aus ganz Rheinland-Pfalz zusammen, um sich auszutauschen und in Inputs und Workshops zu einem aktuellen Themengebiet zu diskutieren.
  • Zur Stärkung des Eine-Welt-Gedankens bei rheinland-pfälzischen Lehrkräften und bei Multiplikator*innen der außerschulischen Bildung bietet die Fachpromotion gemeinsam mit unterschiedlichen Kooperationspartner*innen regelmäßig Fortbildungen zu Themen des Globalen Lernens im Rahmen der Reihe Globales Lernen in Aktion an.
  • Der Kompass Globales Lernen ist eine Zusammenstellung von Bildungsangeboten und Materialien  außerschulischer Akteur*innen des Globalen Lernens in Rheinland-Pfalz und damit ein Angebot für Schulklassen und andere Gruppen von Lernenden.
  • Informationen und Updates zu Themen des Globalen Lernens in Rheinland-Pfalz erhalten Abonnent*innen des monatlichen Newsletters: bei Interesse bitte einfach per Mail anmelden.

Sie können sich gerne an uns wenden, wenn Sie:

  • sich die Frage stellen „Wie stellen wir uns eine zukunftsfähige Welt von morgen vor?“ und mit den unterschiedlichen Antworten ihre Bildungsarbeit gestalten (möchten),
  • mehr über Globales Lernen und geeignete Ansätze, Tools sowie Methoden zur Umsetzung erfahren möchten (teilnehmenden-orientiert, ganzheitlich, inklusiv, spielerisch, digital),
  • sich mit Akteur*innen des Globalen Lernens für eine nachhaltige Entwicklung vernetzen möchten,
  • Kooperationspartner*innen für schulische und außerschulische Bildungsveranstaltungen suchen, die eine globale Perspektive lokaler Herausforderungen anbieten,
  • Anregungen für die Gestaltung von (digitalen) Bildungsangeboten benötigen, z.B. Materialien und Referent*innen,
  • über tolle Angebote des Globalen Lernens sowie verwandter Bildungsbereiche verfügen (BNE, Demokratielernen, postkoloniale Bildung) und Kontakt zu ihren Zielgruppen herstellen möchten (von jungen Menschen bis Senior*innen).

Digitaler Austausch zu außerschulischen-schulischen Koooperationen

Die AG ist eine Plattform für außerschulische und schulische Bildungsakteur*innen, die sich für Themen des Globalen Lernens bzw. der Bildung für nachhaltige Entwicklung stark machen. Kernfrage ist: Was möchten und können wir – strukturell – anbieten für eine gelingende schulisch-außerschulische Kooperation zur Stärkung von Inhalten von Globalem Lernen und BNE? Insbesondere soll die Anschlussfähigkeit unserer Angebote zu den Lehrplänen sowie zu bestehenden Angeboten innovativer Lernkulturen betrachtet werden. Die Treffen finden regelmäßig digital statt, bei Interesse melden Sie sich bitte an unter: bildung@elan-rlp.de

Veranstaltungsrückblick 2024

Fachforum Globales Lernen 2024

Die Veranstaltung, die Akteur*innen des Globalen Lernens in Rheinland-Pfalz zusammenbringt, fand in diesem Jahr am 19. September an der BBS in Neustadt an der Weinstraße statt. Zum Thema „Globale Konflikte lokal vermitteln: Bildungsarbeit in Zeiten von Krisen und Konflikten“ gab es Inputs und Workshops. Das vollständige Programm und eine kurze Rückschau finden Sie hier.

Praxisworkshops: Globales Lernen in Aktion

Im Rahmen der Workshop-Reihe fanden 2024 drei verschiedene Veranstaltungen statt: Am 5. September ging es um anschauliche Bildungsmodule mit Beispielen aus der Lebenswelt indigener Gemeinschaften insbesondere im Hinblick auf den Umgang mit der Klimakrise. Am 26. September standen Escape Games und ihr Einsatz in der (politischen) Bildungsarbeit im Fokus und am 10. Oktober ging es um waldpädagogische Methoden mit globalem Blick.

Veranstaltungsrückblick 2023

Qualifizierungsreihe Postkoloniale Perspektiven auf Bildungsarbeit

Die Qualifizierungsreihe hat eine Plattform für Bildner*innen im Bereich des Globales Lernens und der Bildung für nachhaltige Entwicklung geschaffen, um postkoloniale Perspektiven kennen zu lernen, sie systematisch auf die eigene Bildungsarbeit zu beziehen und so Bildungsarbeit dauerhaft zu transformieren. In sechs aufeinander aufbauenden Modulen stellten die Referent*innen Fernando Andia, Malte von Maltzahn, Judith Kunz und Sun Hee Martischius postkoloniale Ideen und Konzepte vor und eröffneten so neue entwicklungspolitische Perspektiven, um eine machtkritische Bildungsarbeit zu gestalten. 

Fachforum Globales Lernen am 4. Oktober 2023

Das Fachforum Globales Lernen RLP findet jährlich statt und wird von ELAN in Kooperation mit dem Ministerium für Bildung RLP organisiert. Es richtet sich an schulische und außerschulische Akteur*innen sowie junge Menschen. Das Thema der Veranstaltung im Haus Wasserburg in Vallendar im Jahr 2023 lautete: Widerstandsfähigkeit in Krisenzeiten: Resilienz verbessern – Globales Lernen stärken.

Praxisworkshops: Globales Lernen in Aktion

Im Rahmen der Workshop-Reihe fanden 2023 zwei verschiedene Veranstaltungen statt. Während Workshop 1 den Lernort Wald im Zusammenhang mit den Themen Demokratiebildung und Suffizienz in den Fokus nahm, verknüpfte Workshop 2 die Themen Sport und Nachhaltigkeit.

KOntakt

Florens Eckert
Fachpromotor für Globales Lernen
Frauenlobstr. 15-19
55118 Mainz
Tel.: 0171 – 6311 – 907
bildung@elan-rlp.de

Weitere Informationen

Was ist Globales Lernen? Inspirationen von Akteur*innen aus Rheinland-Pfalz

Was ist Globales Lernen? Welche Relevanz hat dieses pädagogische Konzept und wie lässt es sich praktisch umsetzen?

Globales Lernen ist transformative Bildung und wird als wichtiger Bestandteil der aktuellen Bildungsdiskussion betrachtet. Der Ausgangspunkt sind die weitreichenden Herausforderungen, die mit der Globalisierung und Nachhaltigkeit verbunden sind und einen Wunsch nach Werteorientierung, nicht nur bei Kindern und Jugendlichen, hervorruft. Globales Lernen wird von Schulen, Einrichtungen der Jugendarbeit und der Erwachsenenbildung umgesetzt. Im Idealfall setzt sich eine kommunale oder regionale Bildungslandschaft gemeinsam dafür ein, dass wir unsere Bildungsarbeit global-nachhaltig gestalten.

Die Broschüre „Zukunftsfähige Bildungslandschaften in Rheinland-Pfalz gestalten“ zeigt auf, wie sich Bildungslandschaften strukturell verankern lassen. Sie zeigt zum Beispiel, wie alle Bildungsakteur*innen einer Kommune oder einer Gemeinde gemeinsam aktiv werden, Schulen mit außerschulischen Akteur*innen kooperieren und mit neuen Konzepten den Blickwinkel der Schule erweitern können.

Außerschulische Akteur*innen aus Rheinland-Pfalz versuchen sich in einer Antwort. Lassen Sie sich inspirieren!

Angebote Globalen Lernens in Rheinland-Pfalz: Kompass Globales Lernen

Im Kompass Globales Lernen finden Sie Bildungsangebote und Materialien von außerschulischen Akteur*innen des Globalen Lernens in Rheinland-Pfalz. Online finden Sie zielführend passende Angebote und Themen für Ihre Schulklasse und Gruppe.

Außerschulische Akteur*innen in Rheinland-Pfalz verfügen über eine große Expertise und Erfahrung im Globalen Lernen. In der Kooperation von Schule und non-formaler Bildung liegt ein enormes Potenzial und der Schlüssel zur langfristigen und systemischen Veränderung des Bildungssystems im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Wir laden Sie ein, spannende Themen und Interessante Kooperationspartner*innen zu entdecken, neue Anregungen für den eigenen (digitalen) Unterricht zu gewinnen und damit auch Ihre Arbeit zu bereichern!

Finden Sie übersichtlich und schnell Ihre kompetenten Partner*innen im Globalen Lernen!

Sie können den Kompass Globales Lernen online nutzen oder ausgedruckt gerne bei uns bestellen. Durch die übersichtliche Gestaltung finden Sie online wie offline schnell das passende Angebot zum Thema ihrer Wahl und für Ihre Zielgruppe. Wenn Sie ebenfalls in den Kompass Globales Lernen aufgenommen werden möchten, senden Sie den Aufnahmeantrag an Florens Eckert, Fachpromotor für Globales Lernen.

Das Ministerium für Bildung (BM) und das Entwicklungspolitische Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz (ELAN) e.V. empfehlen die im Kompass Globales Lernen aufgeführten Anbieter*innen/Träger des Globalen Lernens. Die empfohlenen Anbieter*innen zeichnen sich durch eine besondere Qualität in Ihrer Bildungsarbeit aus. Sie arbeiten nach und verpflichten sich zur Einhaltung von folgenden Qualitätskriterien.

Die aufgenommenen Angebote der Institutionen und Bildner*innen sind in vielen Fällen exemplarisch und das Spektrum der tatsächlich bearbeiteten Themen geht oft weit über die vorgestellten Angebote hinaus. Wir empfehlen deshalb – neben direkten Anfragen nach gelisteten Angeboten – auch eine individuelle Anfrage.

Globales Lernen: Grundlegende Publikationen und Handreichungen

Der Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung ist das Ergebnis eiens gemeinsamen Projekts der Kultusministerkonferenz (KMK) und des Bundes-
ministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ). Das umfassende Werk versteht sich als praxisnaher Leitfaden zur Entwicklung und v.a. zur Umsetzung von Lerninhalten im Bereich des Globalen Lernens in Schule und außerschulischer Bildungsarbeit.

VENRO, der Bundesverband entwicklungspolitischer und humanitärer Nichtregierungsorganisationen hat ein umfassendes Diskussionspapier mit vielen Beiträgen engagierter Akteur*innen des Globalen Lernens herausgebracht, das sich als aktueller Beitrag zur Frage von Transformationsbewegungen aus Perspektive der Bildungsarbeit versteht und viele Inspirationen und Denkanstöße beinhaltet: GLOBALES LERNEN
FÜR RADIKALEN WANDEL – Bildung und die große sozial-ökologische und ökonomische Transformation

Die Empfehlung der Kultusministerkonferenz zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule konkretisiert das Bildungsverständnis und die Zielsetzung von Inhalten des Globalen Lernens als Teil des Konzepts Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Schule und ist deshalb ein kompaktes und informatives Werkzeug insbesondere für Lehrkräfte.

Eine explizit rheinland-pfälzische Perspektive bietet die vom Ministerium für Wirtschaft, Verkehr, Landwirtschaft und Weinbau Rheinland-Pfalz herausgegebene Nachhaltigkeitsstrategie, die im Kapitel „Globale Verantwortung wahrnehmen“ explizit auf Maßnahmen im Rahmen des Globalen Lernens eingeht.

Fachpromotion Globales Lernen

Zu den Themen

Zukünftsfähige Bildung
Entwicklungspolitik
Promotor*innenprogramm